Los sistemas
Enviado por MARYCATSEBFRAN • 28 de Abril de 2014 • Informe • 302 Palabras (2 Páginas) • 164 Visitas
SISTEMA
Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados que interactúan entre sí
para lograr un objetivo. Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del ambiente y
proveen (salida) información, energía o materia.
Un sistema puede ser físico o concreto (una computadora, un televisor, un humano) o puede ser
abstracto o conceptual (un software).
Cada sistema existe dentro de otro más grande, por lo tanto un sistema puede estar formado por
subsistemas y partes, y a la vez puede ser parte de un súper sistema.
Los sistemas tienen límites o fronteras, que los diferencian del ambiente. Ese límite puede ser físico (el
gabinete de una computadora) o conceptual. Si hay algún intercambio entre el sistema y el ambiente a
través de ese límite, el sistema es abierto, de lo contrario, el sistema es cerrado.
El ambiente es el medio en externo que envuelve física o conceptualmente a un sistema. El sistema
tiene interacción con el ambiente, del cual recibe entradas y al cual se le devuelven salidos. El
ambiente también puede ser una amenaza para el sistema.
Un grupo de elementos no constituye un sistema si no hay una relación e interacción, que de la idea de
un "todo" con un propósito.
ANÁLISIS, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS.
EL CICLO DE VIDA DEL DESARROLLO DE SISTEMAS (SDLC, Systems Development Life Cycle)
El SDLC es un enfoque por fases para el análisis y el diseño cuya premisa principal
consiste en que los sistemas se desarrollan mejor utilizando un ciclo específico de actividades
del analista y el usuario. enfoque organizado
Aquí hemos dividido el ciclo en siete fases. A pesar de que cada fase se explica por separado, nunca se
realiza como un paso aislado. Más bien, es posible que varias actividades ocurran de manera
simultánea, y algunas de ellas podrían repetirse. Es más práctico considerar que el SDLC se realiza por
fases (con actividades en pleno apogeo que se traslapan con ot
...