Medición de ángulos con el teodolito

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Medición de ángulos con el teodolito

INFORME 5

JAMIL VALDIVIEZO SAAVEDRA | TOPOGRAFÍA | 3/05/2019

INTRODUCCIÓN

En este presente informe topográfico contiene las actividades realizadas durante la práctica de campo. En este informe se aprendió acerca del manejo, uso, instalación de un teodolito y la manera correcta de como colocar un trípode.

Como sacar el ángulo que hay entre 2 puntos respecto a un punto de apoyo además enseño como plasmarlo en un plano referencial para poder sacar los ángulos internos de un polígono.

El profesor recalco además que usando teodolito es la forma más exacta de sacarla medida y los ángulos de un área este descampado o no.

OBJETIVOS

• Aprender armar e instalar correctamente el trípode.
• Aprender las funciones y manejo del teodolito.
• Como sacar los ángulos respecto a un punto de apoyo

materiales

• Estaca
• Comba
• Trípode
• Teodolito
• Jalon  
• Wincha

procedimiento

1. Primero colocamos un punto en la estaca 10001, instalamos el teodolito en la estaca en la cual primero se fijara bien el trípode, según lo recomendado seria coger el trípode y dar un paso hacia delante y colocar la primera pata y luego regresar al punto y dar un paso para atrás y colocar las dos patas restantes del trípode para así formar un triángulo equilátero en el terreno, siempre fijando la plomada laser con el punto anteriormente colocado.

1. Luego de fijar el trípode colocamos el teodolito el cual deberemos nivelar y fijar en el punto colocado en la estaca (puesta de estación).

1. Ya puesto el teodolito en el trípode, lo encendemos y continuamos con la nivelación siempre teniendo en cuenta la plomada laser en punto de la estaca colocada.

1. Una vez por terminado la instalación  del teodolito correctamente fijamos con el telescopio el “0” absoluto que será el eje de la estaca 10002 y lo aseguraremos para que no se mueva y oprimimos oset.

1. Después desaseguramos y fijamos el otro punto que será el eje de la estaca 10005 y lo volvemos a asegurar para tomar datos.

1. Y así repetimos los anteriores pasos en los puntos faltantes.

Desarrollo [pic 2]

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• 10 001 al 10 005:

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• 10 001 al 10 002:

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• 10 002 al 10 003:

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• 10 003 al 10 004:

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• 10 002 al 10 003:

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