Modelamiento de Base de datos
Enviado por Veronica Oliva • 8 de Febrero de 2016 • Apuntes • 794 Palabras (4 Páginas) • 274 Visitas
Modelamiento de Base de datos
[pic 2]
Proyecto Semestral
“Programación Académica”
Carrera: | Analista Programador Computacional | Sección: | MDD2201-007V |
Profesor: | Leonardo Villarroel | ||
Integrantes: | Rut: | ||
Phillip Durán | 18538276-1 | ||
Alexis Jerez | 19524052-3 | ||
Verónica Proboste | 16748417-4 | ||
David Serrano. | 17284262-3 |
Introducción
El informe a continuación desarrollado presenta modelo lógico, físico y ddl del proyecto semestral del ramo Modelamiento Base de datos correspondiente a programación académica.
A partir de las bases entregadas para la formulación del proyecto esperamos cumplir con los objetivos esperados para dicho proyecto.
Análisis de requerimientos
En primera instancia, se realizará a continuación un análisis de los requerimientos del modelo:
Según los datos aportados para el proyecto a presentar, se requiere una base de datos que permita organizar tanto la disponibilidad de cada uno de los profesores como de los recursos necesarios, habilitados y a disposición para cada una de las asignaturas a impartir. Dentro de esto se enfoca la necesidad de diferentes tipos de recintos dependiendo los tipos de módulos a impartir, pudiendo ser estos módulos teóricos, los cuales pueden ser realizados tanto en salas ordinarias, como en salas teóricas, no así los módulos de tipo prácticos, los cuales deben necesariamente ser entregado en laboratorio para su correcta realización.
Tal como se menciona anteriormente debe determinarse los tramos a dicta por un profesor en particular, la jornada en la que será impartida, de qué tipo y cuantos módulos se requiere para cada una de las asignaturas a impartirse durante el semestre. Una vez canalizadas y desarrolladas cada una de las bases anteriores, puede procederse con la realización del horario en que se impartirá cada una de las asignaturas y los profesores asignados a cada una de ellas, estos últimos asociados a una o más carreras dependiendo de la especialidad y el nivel asociado, en la jornada determinada por la disposición, de docentes y recintos respectivos, para que, por consiguiente pueda el alumno, pueda en base a los antecedentes anteriormente determinados, optar por el horario que más le acomode a sus necesidades.
A continuación se presenta una imagen del modelo lógico presentado para la realización de la programación académica presentada anteriormente.
Imagen 1
[pic 3]
Luego de la creación del modelo lógico representado anteriormente se genera de forma sistémica el modelo físico, el cual representa, todas las relaciones anteriormente generadas en el modelo lógico de forma más reresentativa (física). Debido al tamaño de dicho modelo, al ser tomado como imagen, solo nos es posible visualizar los recuadros generados, el cual se muestra a continuación.
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