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3. Clasificar las siguientes variables en: continua, discreta, nominal, ordinal:

a. El n° de alumnos por carrera. CUANTITATIVA DISCRETA

b. La comuna en que viven los alumnos del curso de estadística CAULITATIVA NOMINAL

c. El color de ojos de un grupo de niños CUANTITATIVA DISCRETA

d. El monto de pagos por concepto de aranceles en la universidad CUANTITATIVA DISCRETA

e. Sumas posibles de los números obtenidos al lanzar dos dados CUANTITATIVA DISCRETA

f. Peso del contenido de un paquete de cereal CUANTITATIVA CONTINUA

g. Monto de la venta de un articulo en $ CUANTITATIVA CONTINUA

h. Valor de venta de las acciones CUANTITATIVA CONTINUA

i. n° de acciones vendidas CUANTITATIVA DISCRETA

j. Nivel de atención en el Banco CUALITATIVA ORDINAL

k. Nivel de educacional CUALITATIVA ORDINAL

l. AFP a que pertenece un individuo CAULITATIVA NOMINAL

m. Edad CUANTITATIVA CONTINUA

n. Clasificación de la edad en: niño, joven, adulto y adulto mayor CUANTITATIVA CONTINUA

4. De cada una de las siguientes situaciones responda las preguntas que se plantean:

4.1 Un fabricante de medicamentos desea conocer la producción de personas cuya hipertensión (presión alta) puede ser controlada con un nuevo producto fabricado por la compañía. En un estudio a un grupo de 13.000 individuos hipertensos, se encontró que el 80% de ellos controló su presión con el nuevo medicamento.

a) ¿Cuál es la población?

b) ¿Cuál es la muestra?

c) Identifique el parámetro de interés

d) Identifique el estadigrafo y su valor

e) ¿Se conoce el valor del parámetro?

4.2 Según una encuesta realizada a 500 adultos mayores de la comuna de Santiago, reveló que en promedio realizan 6 visitas anuales al consultorio. En vista de los resultados el ministerio de salud deberá aumentar los recursos en un 10%.

a) ¿Cuál es la población?

b) ¿Cuál es la muestra?

c) Identifique el parámetro de interés

d) Identifique el estadigrafo y su valor

e) ¿Se conoce el valor del parámetro?

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