Navegas y utilizas recursos en la red

Unidad Unidad 2. Navegas y utilizas recursos en la red.

Duración total 12 horas

Competencias genéricas y disciplinares 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y Herramientas apropiados.

Atributos

4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Atributos

5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

2. Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos.

12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Objetivo de aprendizaje A través de los diferentes servicios de la red Buscar e intercambiar información con base a los requerimientos de las actividades académicas y personales que realiza.

Producto de aprendizaje Crear un grupo de discusión con la finalidad de compartir recursos en la red internet.

Dimensión del aprendizaje*

Dimensión 5. Hábitos mentales.

CONTENIDOS

Conceptuales Procedimentales Actitudinales Estrategia de aprendizaje

(Nombre de la estrategia) Actividades de Aprendizaje

(por dimensiones)

Servicios de la Red:

• Internet

• Motores de búsqueda

• Correo electrónico

• Grupos de discusión.

Utiliza los métodos adecuados para la búsqueda de información en la realización de sus actividades académicas y personales.

Maneja el servicio de correo electrónico y los demás servicios de la red internet para el intercambio de información con otras personas

Utiliza con ética y responsabilidad el manejo de las TIC´S para el procesamiento de la información.

Aprender en la práctica.

Se realizaran prácticas en el laboratorio de cómputo a través del internet para desarrollar las habilidades sobre el manejo de los servicios que ofrece la red internet. Actitudes y percepciones

Se interrogaran a los estudiantes acerca de los conocimientos previos al tema de servicios en la red

Adquisición e integración

Resumir

Identificar las características del servicio de internet que tienen en el centro educativo y en general en la comunidad, establecer un debate en torno a los pros y los contras en el uso de internet.

Extender y reafirmar (procesamiento de información)

En equipos se expondrán cada uno de los servicios que ofrece la

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