PRESENTACION EN HERRAMIENTA EMPRESSR

PRESENTACION EN HERRAMIENTA EMPRESSR

La siguiente tarea es la elaboración individual de una presentación en herramienta EMPRESSR con el tema de "las aplicaciones de la Web 2.0 y su posible aplicación en la educación"

Los criterios de desempeño son:

1.- En la presentación se abordan características de las herramientas de la web 2.0

2.- se proporcionan ejemplos de su aplicación en ámbitos educativos.

3.- insertar imágenes de fondo a las diapositivas

4.- Insertar formas

5.- Dar formato al texto

6.- Encabezado

7.- Insertar audio a las diapositivas.

9.-Cuidar ortografía

10.- Creatividad

Se sugiere la siguiente bibliografía

Anexa

Presentación del libro

El término Web 2.0 nació a mediados de 2004 y creció hasta ser portada de los principales semanarios mundiales en las navidades de 2006. Este fenómeno tecno-social se popularizó a partir de sus aplicaciones más representativas, Wikipedia, YouTube, Flickr, WordPress, Blogger, MySpace, Facebook, OhMyNews, y de la sobreoferta de cientos de herramientas intentando captar usuarios / generadores de contenidos.

Según O’Reilly, principal promotor de la noción de Web 2.0, los principios constitutivos de ésta son siete:

la World Wide Web como plataforma de trabajo, el fortalecimiento de la inteligencia colectiva, la gestión

de las bases de datos como competencia básica, el fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software, los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad, el software no limitado a un solo dispositivo y las experiencias enriquecedoras de los usuarios.

En un entorno en el que se generan cientos de lecturas aceleradas y mientras aún escasea una bibliografía rigurosa respecto de la Web 2.0, el libro Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food, de los investigadores Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski (con prólogo de Alejandro Piscitelli), pretende desde su primer capítulo ser un aglutinador de ideas, al diseñar un breve marco teórico para el darwinismo digital de la World Wide Web y recopilar un vasto mapa de lecturas para aquellos interesados en comprender y profundizar en este momento evolutivo de Internet.

Este trabajo refuerza algunas ideas que pretenden proteger al lector del alineamiento ciego con los discursos grandilocuentes y con la dicotomía wired / tired / expired. Sin vocación de predecir el futuro, se reflexiona si se vive una fase determinante y creativa de la inteligencia colectiva o si simplemente se trata de un escenario de medios fast food, de consumo rápido y de carácter amateur en rápida transición hacia una nueva etapa evolutiva.

Se trata del momento preciso para presentar un libro sobre Web 2.0. El concepto

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