PROYECTO ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR

PROYECTO ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR

1. PRINCIPIOS DE DOMOTICA

I. OBJETIVOS

Fomentar la construcción de Microproyectos de Aula a través de la investigación formativa, que implica por parte de los estudiantes y docentes la puesta en marcha de actividades que exigen cierta rigurosidad investigativa y cuyo objetivo es el de resolver un problema sujeto a un contexto social real.

II. LISTADO DE MATERIALES

Aquí se lista todos los dispositivos más importantes que van ha utilizar en el avance (proyecto)

• Multímetro.

• Protoboard. Cable #22 (que no sea de timbre) que sea sólido por dentro.

• Conector del puerto paralelo. 5 Resistencias de 330W, 5Led’s,

• Bombillo tipo aji de 110 Vac y su base.

• 2 Reles 12 Voltios

• Fuente DC de +12 Voltios.

• Fuente AC de 110 Voltios.

• Otros que se especificaran mas adelante.

III. MARCO TEORICO

Aquí se describe la teoría referente al proyecto, dispositivos que van a montar, principios físicos-eléctricos, etc..., PROTOBOARD, MULTIMETRO O TESTER, PUERTO PARALELO, etc.

IV. AVANCE(Trabajo realizado hasta este punto)

INTERFAZ GRAFICA

INTERFAZ FISICA

MICROPROYECTOS DE AULA

En la asignatura Arquitectura del Computador, se fomenta la construcción de Microproyectos de Aula a través de la investigación formativa, que implica por parte de los estudiantes y docentes la puesta en marcha de actividades que exigen cierta rigurosidad investigativa y cuyo objetivo es el de resolver un problema sujeto a un contexto social real.

El proyecto es un método basado en el ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) cuya pertinencia es indiscutible para vincular la educación superior a las necesidades de la sociedad. Además favorece la puesta en práctica de la interdisciplinariedad y el diálogo de saberes que es también propio de la investigación moderna.

Teniendo en cuenta los anteriores aspectos, la propuesta es la siguiente: Los proyectos se organizarán por grupos de 4 estudiantes como máximo y 3 como mínimo, serán coordinados por los docentes de las asignaturas correspondientes a los saberes del proyecto. Todos los proyectos girarán en torno al siguiente Núcleo Problémico de la Asignatura:

¿Cómo Solucionar Problemas Reales apartir de la Interacción entre el Software y el Hardware de un Computador?

Sobre el cual cada proyecto definirá una pregunta, convirtiéndose esta en punto de partida para el desarrollo de los demás componentes que lo conforman.

El proyecto tendrá una extensión temporal de un semestre y su valoración cuantitativa para lo nota final será:

PROYECTO VALORACIÓN

FUNCIONALIDAD 40%

INNOVACIÓN 20%

CREATIVIDAD 20%

PRESENTACIÓN E INFORME ESCRITO 20%

Las etapas a tener en cuenta para la realización de este proyecto son:

ETAPAS DESCRIPCIÓN DURACIÓN

ETAPA 1

Conceptualización del proyecto Socialización con los estudiantes acerca de la estructura del proyecto, pedagogía a utilizar por el docente, modelo de trabajo a seguir por ellos, políticas, indicaciones generales, sugerencias y observaciones. 2 Horas

ETAPA 2

Conformación de

Grupos Integración formal de los estudiantes en sus grupos de trabajo, identificación y sistematización de cada grupo, discusión sobre hábitos de trabajo en grupo a utilizar. XX Horas

ETAPA 3 Tutorías Espacio destinado al diálogo sobre los avances, dificultades, deficiencias y requerimientos temáticos del proyecto. Al igual que para la evaluación de desempeño de los estudiantes. 2 Horas Semanales

ETAPA 4

Presentación del

Avance del proyecto

Sustentación formal del avance

4 Horas

ETAPA 4

Presentación del

Microproyecto de curso

Sustentación formal del proyecto

4 Horas

Introducción.

A continuación se hace un breve análisis del programa el cual tiene la función de controlar el flujo de información que se envía através del puerto paralelo con el fin de gestionar el funcionamiento de uno o más dispositivos que se encuentren conectados a este.

Para esto hacemos uso del compilador llamado JCreator.

Análisis del Problema.

Se necesita un programa que gestione la funcionalidad de un dispositivo conectado en el puerto paralelo el cual está conformado por un ventilador pequeño de 12 voltios y un bombillo de 12 voltios.

Observaciones.

Principalmente el programa está hecho en java y está estructurado en 3 clases principales, que tienen como nombre ioPort.java, pPort.java, PanelPrincipal.java.

Existen dos cosas muy importantes a tener en cuenta en este proyecto.

Se está utilizando variables de tipo short la cual es de 16 bits y solo acepta caracteres numéricos, por otro lado se está utilizando la palabra reservada native, la cual identifica métodos que se han realizado en otros lenguajes de programación y que atreves de la palabra native indicamos que estamos utilizando esa clase de métodos.

Los métodos declarados a continuación son propios de la librería jnpout32.dll declarados en la clase ioPort.java.

Las clases están explicadas en el orden en que se compilan.

Clase ioPort.java (Puerto de entrada/salida)

public native void Out32(short PortAddress, short data);

es un método nativo que no retorna nada, recibe una dirección de puerto (PortAddress) y un dato (data) y me identifica que es el que se encarga de la salida de datos hacia el dispositivo.

public native short Inp32(short PortAddress);

también es un método nativo que retorna un dato de tipo short el cual este referenciando una dirección de puerto (PortAddress),este método me indica una entrada de datos desde el dispositivo.

static { System.loadLibrary("jnpout32");}

Esta parte de la clase, se encarga de gestionar la librería jnpout32.dll, localizada en la carpeta raíz del proyecto.

La clase ioPort como se podemos darnos cuenta, es la que gestiona la comunicación desde el pc, hasta el dispositivo conectado en el puerto serial.

Clase pPort (Puerto Paralelo)

ioPortpp;

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