Patrón respiratorio ineficaz

MÉTODO ENFERMERO

PATRÓN RESPIRATORIO INEFICAZ

DIAGNÓSTICO MÉDICO: NEUMONÍA

ÌNDICE

1. INTRODUCCIÒN……………………………………………………………………………………………………………….. 3

2. OBJETIVOS

2.1 General

2.2 Especifico…………………………………………………………………………………………………………………. 4

3. ANATOMÌA Y FISIOLOGIA DEL APARATO RESPIRATORIO

3.1 Aparato Respiratorio-Anatomía……………………………………………………………………………………... 5-7

3.2 Aparato Respiratorio-Fisiología……………………………………………………………………………………. 8-12

4. FISIOPATOLOGÌA…………………………………………………………………………………………………………… 13

4.1 Definición…………………………………………………………………………………………………………………. 14

4.2 Signos y Síntomas

4.3 Complicaciones

4.4 Diagnostico………………………………………………………………………………………………………………. 15

4.5 Tratamiento………………………………………………………………………………………………………………. 16

5. VALORACIÓN PEDIÁTRICA…………………………………………………………………………………………… 17-26

6. DIAGNOSTICO DE ENFERMERÍA……………………………………………………………………………………. 27-29

7. PLAN DE EGRESO…………………………………………………………………………………………………………... 30

8. PLAN DE ALTA…………………………………………………………………………………………………………… 31-34

9. CONCLUSIÓN………………………………………………………………………………………………………………… 35

10. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………………………………………….. 36

1. INTRODUCCIÓN

La aplicación del método enfermero en la práctica de enfermería, permite disponer de una herramienta; que facilita llevar a cabo una investigación profesional realizada principalmente por una valoración, que nos proporciona un marco para cubrir las necesidades del individuo, familia y comunidad.

Es por ello que el presente trabajo se llevó a cabo teniendo la finalidad de aplicar el proceso del cuidado de enfermería en un paciente lactante masculino de 1 año 9 meses de edad que ingresó al “Hospital General Dr. Darío Fernández Fierro” del ISSSTE, al servicio de Urgencias Pediátricas, con un Diagnostico Medico de Neumonía.

En la parte de la valoración se aplicaron dos técnicas: en primer lugar un instrumento de recolección de datos (entrevista/ datos subjetivos aportados por un familiar del paciente) y en segundo lugar, se realizó un examen físico (datos subjetivos), aportados por el personal de salud del servicio de Urgencias Pediátricas. Dichos datos se utilizaron para la formulación de los diagnósticos de enfermería, luego de detectados los problemas presentes y los posibles problemas, para poder planificar y ejecutar las actividades necesarias para contribuir al mejoramiento del estado del paciente.

Una vez aplicadas esas cuatro etapas se prosiguió con la evaluación, que no es más que la medición de los resultados obtenidos durante todo el proceso.

Por tanto, fue necesario establecer una interacción con el familiar del paciente, para que así, trabajando al mismo tiempo con el Personal de Enfermería se pudieran lograr los objetivos propuestos.

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Elaborar un proceso de atención de enfermería en un paciente con diagnostico medico: Neumonía para recobrar en el menor tiempo posible la salud del paciente, atendiéndolo con calidad y calidez durante todo el manejo del proceso.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Identificar los problemas reales y potenciales del paciente con diagnostico de Neumonía.

• Conocer la causa, diagnostico, tratamiento, complicaciones y cuidados de enfermería del paciente con neumonía.

• Promover el buen trato entre alumno de enfermería y el familiar del paciente.

• Orientar al familiar sobre todos los cuidados que requiere la paciente.

• Evaluar si las intervenciones de enfermería han satisfecho las necesidades del paciente.

3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA

10.1 APARATO RESPIRATORIO – ANATOMÍA.

Está conformado por: la nariz, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios y los pulmones.

Se clasifica de acuerdo a su estructura y función:

• Estructura:

1. Aparato Respiratorio Superior: nariz, faringe y laringe.

2. Aparato Respiratorio Inferior: tráquea, bronquios y pulmones.

• Función:

1. Zona de Conducción: serie de tubos y cavidades interconectados fuera y dentro de los pulmones (filtran, calientan y humectan el aire y lo conducen a los pulmones.

2. Zona Respiratoria: tejidos dentro de los pulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso entre el aire y la sangre.

3.2 APARATO RESPIRATORIO - FISIOLOGÍA

La respiración es un proceso involuntario y automático, en que se extrae el oxigeno del aire inspirado y se expulsan los gases de desecho con el aire espirado.

El aire se inhala por la nariz, donde se calienta y humedece. Luego, pasa a la faringe, sigue por la laringe y penetra en la tráquea.

A la mitad de la altura del pecho, la tráquea se divide en dos bronquios que se dividen de nuevo, una y otra vez, en bronquios secundarios, terciarios y, finalmente, en unos 250.000 bronquiolos.

Al final de los bronquiolos se agrupan en racimos de alvéolos, pequeños sacos de aire, donde se realiza el intercambio de gases con la sangre.

Los pulmones contienen aproximadamente 300 millones de alvéolos, que desplegados ocuparían una superficie de 70 metros cuadrados, unas 40 veces la extensión de la piel.

La respiración cumple con dos fases sucesivas, efectuadas gracias a la acción muscular del diafragma y de los músculos intercostales,

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