Pequeña señal

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Laboratorio 3 pequeña señala

Juan perez

Facultad de Ingeniería Electrónica, Universidad Santo Tomás Bogotá, Colombia

Resumen – En esta práctica de laboratorio se intenta comprobar el desfase entre señales por medio de la variación de frecuencia en la fuente de alimentación sinusoidal.

También  podemos ver la aplicación de conceptos fasoriales que se han visto previamente además del reforzamiento de manejo de las herramientas de laboratorio.

Abstract- In this lab we try to check the gap between signals by frequency variation in feeding sinusoidal source .

We can also see the application of phasor concepts that have previously viewed besides the strengthening of management of laboratory tools.

Índice de Términos—herramientas de laboratorio, análisis de circuitos fasoriales, fuentes sinusoidales.

1. Introducción

C

omo sea dicho previamente por medio de un circuitos fasorial propuesto se pretende el análisis de su comportamiento a diferentes frecuencias con el fin de ver su amplitud  medida en el cursor rojo y también su desfase medido en el mismo cursor, además de esto también aplicamos  el reforzamiento de conceptos fasoriales  de fundamentos de circuitos.

Podemos ver que para el circuito que tenemos  existe una fuente sinusoidal la cual será la base de nuestro laboratorio.

De ella definimos la amplitud la fuente la cual será constate pero también podemos ver que existe la variación de frecuencia la cual ira desde 50hz-5khz   con aumentos de 50 hz hasta 500hz  y de allí en adelante aumentos de 500hz hasta 5khz.

Estos datos serán tomados de forma simulada y practica para ver su variación en ambos cambios

.

1. objetivos

General:

Realizar un barrido de frecuencias con el fin de apreciar el comportamiento de circuito fasorial a diferentes frecuencias pero con una misma amplitud.

Específicos:

• medir señales de voltaje el corriente alterna.
• Medir desfase en dé señales ac.
• Fortalecer el manejo de herramientas de simulación y de laboratorio.

1. materiales y métodos

• Resistencias de diferente valor según los últimos dígitos del código de cada estudiante.
• Condesares.
• Generador de señales, multímetro y osciloscopio.

1. PROCEDIMIENTO

[pic 1]

Figura 1. Circuito fasorial

En la figura uno podemos ver que el circuito empieza con un amplitud de 5 vp y una frecuencia de 50hz. Los cursores nos mostraran la señal de entrada=verde y de salida=rojo.

[pic 2]

Figura 2. Tabla de datos simulados

En la figura dos tenemos los datos que fueron tomado de la simulación que se practicó en el programa orcad.

Como se puede ver también se incluye el dato de desfase en grados el cual esta dato por:

[pic 3]

Para nuestro caso el Td  el tiempo de desfase y el T será el inverso de la frecuencia.

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