Photoshop

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía: Canales y Máscaras, Capas y Filtros Duración en horas

Competencia: Resultados de Aprendizaje 10 horas

Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Editar imágenes a partir de la descripción de necesidades de un producto, aplicando correctamente los conceptos correspondientes al manejo de las plataformas tecnológicas, con el fin de crear nuevos conceptos gráficos.

2. PRESENTACIÓN

Unidad 3 del curso: manejo de Adobe Photoshop CS5.

Los materiales de la semana están encaminados a la adquisición de los conceptos básicos sobre la creación y uso de los canales, las máscaras, las capas y los filtros para la edición y transformación de archivos de imagen con el fin de crear nuevos conceptos gráficos. Por medio de las actividades de la semana pondrán desarrollar y retroalimentar sus conocimientos sobre este tema.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida de los documentos de estudio que se encuentra en Materiales del curso Unidad 3 “Canales y Mascaras, Capas y Filtros.” Además de la realización de las respectivas consultas en internet, presentaciones y la descargar el material de apoyo que servirá de guía en el proceso.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO UNIDAD N°3

Descripción:

El objetivo del foro es discutir acerca de:

En la empresa de diseño gráfico para la cual usted está trabajando, necesitan adquirir un programa bajo licencia para la creación y edición de diseños gráficos, como usted tiene conocimientos acerca de estas técnicas y maneja algunas aplicaciones, le solicitan asesoría para determinar si es Adobe Photoshop la solución que se adecua a sus necesidades.

Con base en su experiencia y conocimientos personales responda lo siguiente:

1. ¿Cuáles serían las ventajas que tiene esta plataforma con respecto a sus homologas? (Mencione al menos cuatro)

2. ¿Considera usted que la relación costo beneficio de adquirir esta plataforma le favorecería a la empresa?

(1 participación con valor de 3 puntos)

Comente la participación de mínimo dos compañeros y argumente porqué está o no de acuerdo con la opinión dada por ellos. (2 participaciones con valor de 1 punto cada una).

El foro se encuentra disponible en el botón Foros de discusión / foro Unidad N°3, en el menú principal del curso o en la carpeta actividades / Unidad Nº3.

Usted deberá participar en el foro de discusión de la Unidad Nº3 de acuerdo con las instrucciones brindadas en la descripción del foro.

Revisar el cronograma del curso para la entrega oportuna de las actividades.

Ambiente(s) requerido:

• Ambiente de navegación con (computador y conexión a Internet)

• Instalación del software requerido por la plataforma del SENA para trabajar: Adobe Reader y Adobe Flash Player, herramientas de Microsoft Office.

• Software requerido para desarrollar las actividades.

Material (es) requerido:

• Material de la Unidad N°3

• Documentos de Apoyo.

• Fuentes Bibliográficas relacionadas con el tema.

• Demás materiales requeridos para desarrollar la actividad.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD 3

Descripción:

Ahora el cliente de la agencia de publicidad es una empresa de belleza que los ha contactado para diseñar un pendón promocionando un tónico capilar denominado ‘Capifill’, que le pide

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