Plan De Diseño Grafico

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CAMPECHE

DIRECCIÓN GENERAL

DIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA

PRIMER PARCIAL

A) IDENTIFICACIÓN

Plantel: Profesor:

Bloque I: UTILIZAR LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL DISEÑO.

Semestre:

6 Ciclo escolar:

2014-A Periodo de aplicación:

17 DE FEBRERO – 24 DE MARZO

Asignatura:

ELABORACIÓN DE PÁGINAS WEB Duración en horas:

20 HRS

B) INTENCIONES FORMATIVAS

Propósito de la secuencia didáctica:

ELABORAR PÀGINAS WEB CON ANIMACIONES INTERACTIVAS DE APLICACIÓN GENERAL Y ESPECÌFICA

Competencias genéricas a desarrollar:

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

2. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

3. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

4. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida

5. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos Competencias disciplinares básicas a desarrollar:

-Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

-Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos, pre concepciones y nuevos conocimientos.

-Produce textos en base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

-Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación.

-Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.

Otras asignaturas con las que se relaciona el bloque:

Informática I, Taller de lectura y redacción, Lengua adicional al español y el resto de las asignaturas.

Otros bloques de esta asignatura con los que se relaciona:

BLOQUE II, III, IV, V

C) SABERES NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS

Saberes conceptuales:

1.1. Terminología básica.

 Concepto de página Web.

 Sitio Web 17- 21 DE FEBRERO

1.2. Tipos de sitios Web.

 Sitios personales.

 Sitios temáticos.

 Sitios comerciales.

 Sitios de entretenimiento. 24-28 DE FEBRERO

1.3. Elementos básicos de diseño web

 Ilustración

 Tipografía.

 Teoría del color.

 Multimedia

 Botones

 Banners

 Logos

 Hipervínculos 3-7 DE MARZO

1.4. Tipos de lenguaje para desarrollo Web. (HTML, DHTML, ASP,JAVA SCRIPT,CSS) 10- 14 DE MARZO

EVALUACIÓN 17-24 DE MARZO

Saberes procedimentales:

o Identifica la terminología básica de una página web

o Reconoce los diferentes tipos de sitios web

o Identifica los elementos básicos de diseño

o Reconoce los tipos de lenguaje apropiados para

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