Practica de Circuitos Eléctricos: Capacitores.

Clase de Análisis de Circuitos Eléctricos

Reporte de Práctica I

Ingeniería Mecatrónica

Resumen. Se pretende realizar un reporte que describa lo hecho en la primera práctica del curso de análisis de circuitos eléctricos a fin de reafirmar el conocimiento adquirido y tener evidencia de ello. Aplicando el conocimiento teórico y analizando cada uno de los ejercicios que se realizaron, de los elementos de algunos de los componentes y funciones de máquinas que son necesarias en el campo de la ingeniería mecatrónica.

1. Introducción

Las herramientas son instrumentos que sirven para facilitar las tareas mecánicas del hombre. Sin embargo existen dos clases de herramientas principales en la mecatrónica: las herramientas mecánicas y las eléctricas.

En la carrera de ingeniería mecatrónica el uso de equipo para analizar y verificar parámetros de circuitos eléctricos y sus componentes es esencial, por ello el uso de herramientas y máquinas eléctricas es completamente necesaria para asegurar el correcto funcionamiento de cada elemento del circuito.

2. Descripción de la práctica

Mediante el conocimiento adquirido de los manuales leídos y las indicaciones dadas por el profesor, el alumno hará uso de las máquinas y herramientas con las que se encuentra equipado el laboratorio del área de ingeniería mecatrónica. Primeramente con funciones básicas como la medición de voltaje y la generación de una función.

2.1 Equipo y material

2.2 Desarrollo

Antes de comenzar a realizar ejercicios el profesor pidió familiarizarnos con las máquinas para verificar y reafirmar lo leído en los manuales de dichas máquinas, tomando en cuenta las recomendaciones y precauciones para su uso. Así como calibrar el osciloscopio.

2.2.1 Primer ejercicio

Como primer ejercicio se nos pidió producir, con la fuente dual, una diferencia de potencial de 5 volts para después hacer una medición de este con ayuda del multímetro.

Para hacer la medición con signo positivo simplemente conectamos una de las salidas positivas de la fuente dual (la que estaba en uso) y la conectamos a la punta roja del multímetro que estaba conectada a la salida correspondiente para la medición de voltajes y el cable negro al Jack común.

2.2.2 Segundo ejercicio

Las indicaciones eran hacer la medición del voltaje con signo positivo y otro con signo negativo sin invertir las punas del multímetro.

Para poder obtener la medición de voltaje negativo tuvimos complicaciones pues no pudimos encontrar la forma de conectar a otro punto la punta roja del multímetro.

2.2.3 Tercer ejercicio

Con el uso del generador de funciones creamos una onda senoidal con una frecuencia de 100 Hz y un voltaje de 3 volts, y mostrarla en el osciloscopio.

Para este ejercicio con la ayuda

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