Programacion neurolenguisteca
Enviado por francoeri72 • 19 de Junio de 2013 • 391 Palabras (2 Páginas) • 235 Visitas
El ser humano recibe estímulos ante los cuales reacciona. Si los estímulos son positivos
(afecto, apoyo, valoración) las respuestas serán positivas. Con el tiempo esta forma de
reaccionar se consolida y se convierte en hábito; es decir en una forma constante de
reaccionar.
Un niño que es educado con respeto y con amor, crece sano, espontáneo y sociable;
tiene grabado en su mente un sentimiento de bienestar que le envía en forma constante
mensajes de seguridad, de autoestima, de alegría, de motivación. El niño tiende a ser
optimista, sociable y generoso; sabe ganarse el respeto y el apoyo de las personas y, en
consecuencia, le irá bien en la vida.
Si, por el contrario, el niño no recibe suficiente afecto, respeto y valoración; si es criticado,
reprimido o maltratado, entonces se graban en el subconsciente, sentimientos de soledad,
de temor, de impotencia y de angustia. Estos sentimientos hacen que perciba la vida, las
personas y los acontecimientos como una amenaza y que tienda a reaccionar de forma
defensiva, utilizando mecanismos de defensa. Los mecanismos de defensa son
conductas impulsivas, irracionales y desadaptadas que, lejos de resolver, tienden a
complicar las cosas.
Han pasado los años y hoy somos adultos, pero, en cada adulto vive un niño temeroso,
inseguro y reprimido; debido a que, somos hijos de una sociedad represiva, que en la
infancia reprimió lo mejor de nosotros, la espontaneidad y la creatividad.
De cada 10 mensajes que recibimos en la infancia, nueve fueron represivos de alguna
forma, y, de cada 10 mensajes que recibimos hoy, 9 son represivos.
Esta es la razón por la cual, la mayoría de las personas son inmaduras, inseguras y poco
eficaces. Tenemos un cerebro poderoso, como resultado de la evolución de millones de
años, un cerebro que produce más de 4000 millones de impulsos por segundo y que
puede llegar a generar más de 60 mil ideas por minuto; pero este cerebro sirve de poco si
no es programado correctamente a través de la educación. Este cerebro puede hacernos
libres, exitosos y felices, pero la dinámica represiva de la sociedad, frustra todo intento de
libertad.
La persona que triunfa, se debe a que tienen el valor, la fe, la decisión, la perseverancia y
la voluntad inquebrantable de luchar por su derecho a triunfar, a ser libre y a ser feliz.
Este es el objetivo de este libro y éste es mi deseo: Que logres activar tus poderes
mentales para hacer fácil y posible lo que hoy te está vedado por decisión de una
sociedad mediocre y represiva.
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