Promoción de la XVIII Feria del Libro
Enviado por soniaba • 13 de Marzo de 2014 • 490 Palabras (2 Páginas) • 209 Visitas
Proyecto de informática: Promoción de la XVIII Feria del Libro
Destinatarios: Alumnos de 6° año, Esc. N° 13 “Alte. Guillermo Brown”
Contenido: Creación de un podcast (Publicidad XVIII Feria del Libro).
Docente: Sonia Allaman
Competencias:
Organizar, planificar y gestionar acciones.
Buscar, seleccionar y procesar información necesaria.
Aceptar otros puntos de vista y modificar estrategias.
Validar respuestas y procedimientos.
Objetivos didácticos:
Desarrollo de capacidades de los alumnos para tomar decisiones
que tiendan a la búsqueda de soluciones, planificar las acciones,
ejecutarlas y evaluarlas.
Comprender y valorar la importancia y los beneficios del trabajo
cooperativo.
2
Actividades:
1° fase:
Confeccionar cuestionario para entrevista en formato Word o
Documento de texto de LibreOffice.
Entrevistar a un directivo para recabar información referida a la
organización de la feria.
Grabar entrevista utilizando un Teléfono celular.
Investigar sobre la vida y trabajo de los escritores que visitan la
Feria.
En el blog de la escuela:
http://escuela13almiranteguillermobrown.prometeotdf.org/xviii-feria-dellibro-2013/.
2° fase:
Seleccionar la información obtenida.
Elaborar borradores del libreto destinado al podcast.
Debatir la forma y contenido final del libreto entre los borradores
realizados. (si es posible en un foro dentro del grupo o blog de la
escuela).
3° fase:
Editar el podcast y subir episodio en http://www.etceter.com/usonia-allaman/
Grabar un archivo en mp3 para llevar a los medios de
comunicación de Ushuaia.
Subir el archivo mp3 al blog de la escuela o postear el link de
poderato.com donde se halla alojado el podcast.
Compartir el trabajo escrito subiendo a la web por medio de
http://issuu.com y postearlo en el blog de la escuela.
3
Rúbrica evaluativa
Aspecto a
Evaluar
Excelente Muy Bueno Regular
Trabajo
cooperativo
Acepta
sugerencias y
logra
consensuar con
los miembros
del equipo.
Comprende el
valor y los
beneficios del
trabajo
cooperativo.
Solicita la
intervención del
docente para la
toma de
decisiones en el
grupo.
No puede
arribar a
acuerdos con el
grupo de
trabajo.
Redacción de
textos.
Expresa
...