Proyecto Medio Ambiente. El gran desafío...

PROYECTO TECNOLÓGICO

EDUCACION POLIMODAL

MODALIDAD: CIENCIAS NATURALES con Orientación Biológica

CURSO: 2º AÑO “A”

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        “CONVIVENCIA AMBIENTAL”

El gran desafío...

        “NO ES MALO EL DESEO DE

VIVIR MEJOR, PERO ES

EQUIVOCADO EL ESTILO DE

VIDA QUE SE PRESUME COMO

MEJOR, CUANDO ESTA

ORIENTADO A TENER Y NO A

SER...”

                               Concilio Ecuménico Vaticano II

NATURALEZA DEL PROYECTO

• Descripción del Proyecto

La presente propuesta, enmarcada dentro del área tecnológica y de la Educación Polimodal, se desarrollará en el 2º Año del Colegio San José de la ciudad Capital.

La misma plantea la relación entre dos áreas del conocimiento: Tecnología y Medio Ambiente, con vistas a presentar una alternativa óptima para visualizar y comprender el significado y los alcances de la tecnología.

Se pretende reflexionar acerca de aquello que se puede hacer para reducir su deterioro (impacto), indagar qué oportunidades existen para mejorar la calidad de vida y,  proponer soluciones “prácticas y practicables”.

En este sentido, se desarrollaran una serie de contenidos, cuyas actividades favorecerán:

• Conductas tecnológicamente responsables
• Conocimientos acerca de cuales son los efectos (positivos y/o negativos) de la tecnología
• Cambios de actitud y de toma de conciencia frente a los impactos tecnológicos

• Fundamentación

En la sociedad occidental por lo general, se concibió al hombre en posición dominante: “amo y señor” de lo creado. Las sociedades con tal concepción estaban enfrentadas a la Naturaleza, postura que comenzó a revertirse cuando la “dominada” empezó a cobrarse sus servicios y, la misma dejo de presentarse con una abundancia gratuita e inagotable. Es en ese momento cuando se  plantea  la necesidad de “convivir” con la Naturaleza al advertir que ella y las sociedades humanas forman un sistema único, cuyo mantenimiento en el tiempo depende de la “armonía” entre ambas partes.

En otro orden,  podemos afirmar que la tecnología es un aspecto de la realidad humana que afecta a cada uno de nosotros, a la sociedad en su conjunto y al medio natural en el que estamos.

Es así como el hombre sufre hoy las consecuencias de la aplicación indiscriminada de la misma, pero aun así esta cada vez más inmerso en ella. El ciudadano común no entiende todavía que es “tecnología”, ni para qué sirve, pero desea sus productos. El desarrollo tecnológico ha puesto a disposición de aquellos  un mundo sorprendente, un mundo artificial... en él el hombre es actor y espectador, beneficiario y victima de algo que él mismo ha creado.

Nos hallamos actualmente ante un desafío trascendental, en el cual está involucrada la propia supervivencia y la de las generaciones que nos han de suceder. Nuestro mundo nos está señalando claramente que debemos reflexionar y abocarnos a la búsqueda de soluciones tendientes a lograr una convivencia armónica con el medio ambiente. Pero para poder encontrar soluciones eficaces es necesario primero comprender la naturaleza y magnitud de estos problemas. Debemos crear una conciencia nueva que de lugar a cambios de actitud más comprometidos con el entorno, y en este sentido, la Tecnología ocupa un rol fundamental.

Es por ello que el presente proyecto pretende lograr que los alumnos cuenten con la capacidad necesaria para comprender que “toda intervención tecnológica debe ser analizada no solo considerando que necesidades permite satisfacer, sino también los aspectos éticos y los valores que dicha intervención implica”.

• Marco Institucional

En el presente proyecto se encuentra involucrada el área tecnológica del Colegio San José, junto a los alumnos del Polimodal, correspondientes al 2º Año, en la Modalidad Ciencias Naturales, con orientación Biológica.

Mediante el mismo la institución acrecentara su espacio, conforme a lo establecido en los C.B.C.:

“... es necesario crear la conciencia de que toda tecnología tiene aspectos positivos y negativos, y toda opción tecnológica implica un compromiso entre ambos aspectos, ya que el uso de la tecnología puede producir, además del beneficio buscado, graves daños sociales o ecológicos. En consecuencia su enseñanza y desarrollo deben estar indisolublemente asociados a los valores plasmados en la Constitución y en la Ley Federal de educación”.

• Finalidad

- Objetivos generales:

• Comprender los efectos positivos y/o negativos que la tecnología produce en el ambiente natural; fortalecer su actitud de compromiso con la vida del planeta y estimular el desarrollo de proyectos que desde el ámbito educativo tienden a la preservación del ambiente.

- Objetivos Específicos:

• Analizar los efectos de la tecnología en la vida del planeta desde el punto de vista ético
• Reconocer y evaluar los riesgos de un accionar tecnológico sin control
• Discutir posiciones respecto de la producción y uso de la tecnología, con argumentos validos
• Distinguir los diversos impactos de la tecnología en el ámbito natural de nuestro país y/o provincia.

ALCANCES DEL PROYECTO

• Beneficiarios

• Establecimiento Educativo: Colegio San José
• Curso: 2º Año
• Educación: Polimodal
• Modalidad: Ciencias Naturales con orientación Biológica
• Total de alumnos: 38 (treinta y ocho)

• Localización

El siguiente proyecto se realizara en el espacio áulico correspondiente, junto a los recursos didácticos de la misma, que se utilizaran para alcanzar los objetivos que se proponen, a través del aprendizaje de los alumnos.

IMPACTO        

El mismo se medirá acorde al análisis de una serie de cuestiones a saber:

• Funcionamiento de los grupos de trabajo
• Logros obtenidos
• Dificultades presentadas en el transcurso de la propuesta
• Etc.

IMPLEMENTACION

• Contenidos Conceptuales

• Impactos del accionar tecnológico sobre el medio natural; sus consecuencias.
• Cuidados del medio ambiente.

• Contenidos Procedimentales

• Búsqueda bibliográfica sobre el tema en cuestión
• Reflexión y argumentación acerca del sentido y alcance del impacto tecnológico.
• Análisis de información sobre el impacto tecnológico aportada por diferentes fuentes.

• Contenidos Actitudinales

• Manifestar una actitud critica frente a los nuevos productos tecnológicos
• Actitud solidaria, cooperativa y de cuidado hacia el medio ambiente
• Promoción y evaluación critica de acciones que tienden a la conservación y el mejoramiento del ambiente
• Actitud responsable para la intervención como ciudadanos participativos en situaciones referentes al impacto tecnológico sobre el medio natural

• Tiempo de ejecución

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