Realiza con tu equipo, el algoritmo en diagrama de flujo para los siguientes ejercicios
Enviado por hector_8 • 3 de Septiembre de 2013 • Tarea • 356 Palabras (2 Páginas) • 727 Visitas
Realiza con tu equipo, el algoritmo en diagrama de flujo para los siguientes ejercicios:
El que falto en la clase pasada:
Realizar un programa que evalue el polinommio p=3x5-5x3+2x-7 y visualice el resultado con el siguiente formato:
Para x = <valor>, 3x^5-5x^3+2x-7 = <resultado>
Ejercicio Secuencial1:
1. Realizar el mismo programa anterior, pero empleando ahora coheficientes variables a, b, y c en lugar de números. (5 puntos)
Polinommio anterior p=3x5-5x3+2x-7
Ahora debe de ser p=ax5-bx3+cx-d
Por lo que el resultado debe de ser:
Para x = <valor>, a = <valor>, b = <valor>, c = <valor>, d = <valor>
3x^5-5x^3+2x-7 = <resultado>
2. Para averiguar tu número de Tarot, suma los números de tu fecha de nacimiento y a continuacion reducelo a un único dígito; por ejemplo si tu fecha de nacimiento fuera 17 de octubre de 1970, los calculos a realizar serian:
17 + 10 + 1970 => 1997 => 1 + 9 + 9 + 7 = 26 => 2 + 6 = 8
lo que quiere decir que tu numero del Tarot es el 8.
Obeserven que la fecha de nacimiento para este ejemplo es: 17 de octubre de 1970.
Realiza un algoritmo para calcular el número del tarot a partir de proporcionar cualquier fecha de nacimiento. (10 puntos)
3. Una persona compro una estancia en un país sudamericano. La extensión de la estancia está especificada en acres. Construye un algoritmo que dado como dato la extensión del campo en acres calcule e imprima la extensión del mismo en hectáreas.
1 acre = 4047 m2 1 hectárea = 10,000 m2
(15 puntos)
Revisar la tabla adjunta que indica los conceptos que se tomaran en cuenta para este ejercicio.
Se tomara en cuenta:
Concepto a tomar en cuenta Ejercicio 1
(5 puntos) Ejercicio 2
(10 puntos) Ejercicio 3
(15 puntos)
Construcción de identificadores (Tengan en cuenta las reglas para la construcción del mismo)
1 1 2
Elección de los tipos de datos.
1 2 2
La elección de estructura de control adecuada
1 3 4
Construcción adecuada de expresiones lógicas, aritméticas, entre otras expresiones. 1 3 4
Diagrama de flujo ordenado y claro (simbología adecuada, que se pueda leer de arriba hacia abajo y, en su caso, de izquierda a derecha, sin que se crucen las líneas de flujo) 1 1 3
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