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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

En un encuentro tutorial de la UNAD se encuesta a un grupo de 70 estudiantes sobre los factores determinantes para el desarrollo de competencias de habilidades.

Los estudiantes que consideraron sólo la actitud como el factor determinante fueron 5. Los estudiantes que consideran que es sólo la constancia en el aprendizaje el factor determinante fueron 5. Los que incluyeron en su respuesta la pertinencia en el contexto de lo que se aprende fueron en total 20 estudiantes. Los que eligieron la actitud hacia el aprendizaje pero no la constancia fueron 12 estudiantes. Los que entre su elección consideran la constancia fueron en total 10 estudiantes. El total de estudiantes que considera en su elección la actitud frente al conocimiento es de 16 estudiantes. Se encontró que 3 de los estudiantes consideraron la actitud hacia el aprendizaje, la constancia y la pertinencia de lo que se aprende como tres factores determinantes inseparables. Al resolver el ejercicio, se debe verificar que el total de estudiantes que en su elección consideraron la actitud y la constancia es de 4 estudiantes.

¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la pertinencia de contenidos?

D= 20

¿Cuántos estudiantes eligieron sólo la pertinencia de contenidos?

A) 9

¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la actitud y la pertinencia de contenidos?

B) 10

¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la actitud o la pertinencia de contenidos?

C) 26

¿Cuántos estudiantes eligieron más de un factor?

B) 12

¿Cuántos estudiantes eligieron únicamente dos de los factores mencionados?

C)9

¿Cuántos estudiantes eligieron menos de dos de los tres factores analizados?

B) 19

¿Cuántos estudiantes eligieron más de dos de los tres factores estudiados?

C)3

¿Cuántos estudiantes no seleccionaron la pertinencia de contenidos?

E) _25¬_

¿Cuántos estudiantes no seleccionaron la actitud?

E) _29__

¿Cuántos estudiantes seleccionaron más de tres factores?

E) _0__

Fase 3. Conectivos lógicos, tablas de verdad, proposiciones, razonamiento deductivo

Discusión sobre el razonamiento propuesto:

Proposiciones simples:

p: Hay mucho terrorismo en el mundo.

q: el miedo es un síntoma de la injusticia que hay en nuestra sociedad.

r: Si, hay que educar a la gente para convivir con el otro y con la tierra.

Premisas identificadas:

p: Hay mucho terrorismo en el mundo.

q: el miedo es un síntoma de la injusticia que hay en nuestra sociedad.

Conclusión:

r: Si, hay que educar a la gente para convivir con el otro y con la tierra.

Ley de inferencia presente en el razonamiento:

Ley

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