SATCA1 Marco legal de la empresa

Nombre de la asignatura :

Carrera :

Clave de la asignatura :

SATCA1 Marco legal de la empresa

Ingeniería Electrónica

ETP-1020

3 – 0 – 3

2.- PRESENTACIÓN

Caracterización de la asignatura.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Electrónica la capacidad para interpretar las leyes que rigen a nuestro país en materia de creación y desarrollo de organizaciones. Al integrar este programa, se consideró a la empresa como un ente económico y social, la cual debe cumplir con sus actividades en estricto apego a derecho.

El Marco Legal de la empresa provee las competencias que se requieren para el establecimiento y desarrollo de cualquier proyecto empresarial, desde una perspectiva legal, por ello, se inserta en los primeros semestres de la trayectoria escolar. Dada la complejidad jurídica existente en el entorno, el estudiante requiere de amplios conocimientos en el marco legal.

De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplicará en proyectos de creación y desarrollo de cualquier tipo de organización, incluyendo desde la constitución de la sociedad (en su caso), así como en la exportación e importación de productos, el registro de marcas y patentes, hasta la aplicación de normas oficiales mexicanas.

Intención didáctica.

Se organiza el temario desde un punto de vista deductivo, es decir, se comienza por establecer un antecedente general del derecho público hasta concluir con la interpretación específica de leyes y normas aplicables a una organización. Al inicio del curso se abordan temas referentes al derecho público (como, el derecho constitucional, administrativo y tributario), con la intención de crear conciencia de la aplicación de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos, en especial, de las garantías constitucionales, así como entender el funcionamiento de los poderes de la Unión en nuestro País y conocer y entender las diferentes obligaciones que lasorganizaciones tienen en materia tributaria.

A partir de la segunda unidad y hasta la quinta, se hará referencia al derechoprivado, específicamente, al derecho civil, mercantil e internacional. En la segundaunidad, se analizan las asociaciones y sociedades civiles desde una perspectivalegal. En la tercera unidad, se analizarán las leyes que tienen aplicación enempresas que realizan actos de comercio. Se incluye el análisis de las sociedadesmercantiles (sociedad anónima, sociedad de responsabilidad limitada y sociedadcooperativa).

Los temas de la cuarta unidad se refieren a los contratos mercantiles y lasoperaciones y títulos de crédito mayormente utilizados en una organización. Sepropone abordar los temas desde un punto de vista práctico, realizando actividadesque contribuyan a la elaboración de distintos documentos mercantiles que incluyancada uno de los requisitos establecidos en ley. En la quinta unidad se analizan losdiferentes requisitos legales que se deben cumplir para la exportación e importaciónde productos hacia y de distintos países. Se sugiere que las actividades prácticas que se realicen, fomenten el desarrollo dehabilidades de análisis, investigación y trabajo en equipo. Es conveniente que seprocure que en las investigaciones se acuda ante las autoridades competentes encada materia, a fin de vincular los conocimientos adquiridos en el aula con lo que seestá llevando a cabo en la práctica. La lista de actividades de aprendizaje no esexhaustiva, se sugieren sólo las necesarias para hacer el aprendizaje mássignificativo. Las investigaciones deberán realizarse como una actividad extra clasey al comenzar la actividad en el aula, se mostrarán los resultados obtenidos. Lafinalidad es que el estudiante aprenda a buscar e interpretar leyes que rigen a unaorganización así como a establecer el contacto con las autoridades encargadas deverificar su cumplimiento, además, también se debe procurar que el estudianteanalice su entorno y reconozca la aplicación de la legislación vigente en las distintasorganizaciones con las que tenga contacto.

En el transcurso de las actividades programadas es muy importante que losestudiantes aprendan a valorar las actividades que llevan a cabo y comprendan queestán construyendo su futuro y en consecuencia actúe de manera profesional; deigual manera, la importancia del conocimiento y los hábitos de trabajo; desarrolle lacapacidad de interpretar lineamientos, así como desarrollar la curiosidad,puntualidad, entusiasmo, el interés, la flexibilidad y la autonomía.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias específicas:

Diseñar, evaluar y emprender nuevos negocios y proyectos empresariales, en un mercado competitivo y globalizado, con una perspectiva legal.

Aplicar las normas legales que incidan en

la creación y desarrollo de una empresa Competencias genéricas:

Competencias instrumentales

• Capacidad de análisis y síntesis

• Capacidad de organizar y planificar

• Conocimientos generales básicos

• Comunicación oral y escrita

• Habilidad para buscar y analizar

información proveniente de diferentes

fuentes

• Solución de problemas

• Toma de decisiones

• Manejo de la computadora

• Conocimientos básicos de la carrera

Competencias interpersonales

• Capacidad crítica y autocrítica

• Trabajo en equipo

• Capacidad de desarrollo humano en

sus relaciones interpersonales

• Compromiso ético

• Capacidad de auto-motivación

Competencias sistémicas

• Aplicar los conocimientos en la práctica

• Habilidades de investigación

• Capacidad de aprender

• Trabajar en forma autónoma

• Habilidad para trabajar en forma

autónoma

• Búsqueda del logro.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de

elaboración o revisión Participantes Evento

Instituto Tecnológico

Superior de Irapuato del

24 al 28 de agosto de

2009. Representantes de los Institutos

Tecnológicos de:

Aguascalientes, Apizaco,

Cajeme, Celaya, Chapala,

Chihuahua, Ciudad Guzmán,

Ciudad Juárez, Cosamaloapan,

Cuautla, Culiacan, Durango,

Ecatepec, Ensenada, Hermosillo,

Irapuato, La Laguna, Lázaro

Cárdenas, Lerdo, Lerma, Los

Mochis, Matamoros,

...