SEMINARIO-Contexto de investigacion.

Contexto de investigación.

1. Cuando se habla del fenómeno de investigación se debe contemplar todo lo que rodea al mismo, desde variables sociodemográficas que pudiesen ser de relevancia en la investigación, con afán de prevenir la presencia de “alteraciones” en el proceso de ejecución del experimento en caso de que el mismo se llevase a cabo, hasta los alcances y pretensiones del mismo investigador dependiente también de un contexto y por tanto de una forma de ver las cosas, muy específica. Además de las variables sociodemográficas es importante considerar el alcance, viabilidad e impacto que tiene la investigación para su entorno inmediato de manera que, generalmente se espera que tenga algún aporte a nivel científico/social.  (Rivero, 2008)
2. La forma en la que el investigador comprende o se ubica en cuanto a su espacio-tiempo en la ejecución de su investigación. Primeramente es importante que contemple el “estado del arte” para de esa forma reconocer el antecedente de lo que está estudiando; sin embargo el contexto de investigación le permite delimitar su espacio, en cuanto a tema, población, variables, alcance de la investigación etc. (Pineda, 1994 (Pineda, 1994))
3. El contexto se considera un conjunto de variables que se desprenden o conforman a las variables principales, de manera que estas pueden ser materiales, simbólicas, cultural, etc.; se puede considerar el impacto o influencia que tendría la investigación, considerando que las investigaciones por si solas poseen temporalidad, hablando propiamente de la duración del proyecto; es decir hacer una investigación del uso del fax en los últimos 10 años, resultaría completamente inútil y por tanto, reconocer el contexto es importante inclusive para saber que se va a estudiar. En términos concretos son las circunstancias que están alrededor del proyecto planteado. (Bernal, 2010)

Referencias.

Bernal, C. (2010). La conformacion de la metodologia en un proyecto de investigacion. En C. Bernal, Metodologia de la investigacion, administracion, economia, humanidades y ciencias sociales (págs. 63-71). Bogota, Colombia: Pearson Prentice Hall.

Pineda, B. (1994). Marco Teorico y Conceptual. En Metodologia de la investigacion: Manual para el desarrollo del personal de salud (págs. 56-67). Washington, EUA: OMS.

Rivero, D. S. (2008). La metodologia de investigacion. En Introducción a la metodologia de investigacion (págs. 34-39). Colombia: Shalom.

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