Tecnologia Como Herramienta Para Discapacitados

CAPITULO Nº1

ASPECTO CONCEPTUAL SOBRE EL APRENDEZAJE A TRAVES DEL USO DEL COMPUTADOR

TEORIA COGNITIVA La teoría cognitiva está basada sobre un proceso de información, resolución de problemas y un acercamiento razonable al comportamiento humano. Los individuos usan la información que ha sido generada por fuentes externas (propagandas) y fuentes internas (memoria). Esta información da pensamientos procesados, transferidos dentro de significados o patrones y combinan para formar juicios sobre el comportamiento.

Teoria de vigotsky.

A Vygotsky le interesa, en especial, la evolución de los niños en las fases de inicio del aprendizaje, esto es, la asunción e interiorización del plano social en el que se halla. En esta fase, el individuo desarrolla aquellos mecanismos mentales que le permiten entender y relacionarse con el ambiente social y cultural de un momento dado. Entender y dar sentido, construir los significados.

El individuo adquiere su plena capacidad con el desarrollo de lo que Vygotsky llama las funciones mentales superiores, en las que el ser se impregna del ambiente social que le rodea y le despega de las inferiores o biológicas de partida.

Teoría de Piaget

La Teoría Cognoscitiva formulada por Jean Piaget argumenta que el desarrollo cognoscitivo ocurre con la reorganización de las estructuras como consecuencia de procesos adaptativos al medio, a partir de la asimilación de experiencia y acomodación de las mismas de acuerdo con el conocimiento previo. Si la experiencia física y social entra en conflicto con los conocimientos previos, las estructuras cognoscitivas se reacomodan para incorporar la nueva experiencia y es lo que se considera como aprendizaje. El contenido del aprendizaje se organiza en esquemas de conocimiento que presentan diferentes niveles de complejidad.

Teoría de Bruner:

Jerome Bruner, y su teoría cognitiva del descubrimiento, desarrolla, entre otras, la idea de andamiaje. Lo fundamental de la teoría es la construcción del conocimiento mediante la inmersión del estudiante, en situaciones de aprendizaje problemática, la finalidad de esta es que el estudiante aprenda descubriendo.

ENACTIVA

ICÓNICA

SIMBÓLICA

APRENDER A TRAVES DEL COMPUTADOR

Las computadoras han venido a convertirse en una nueva forma de aprendizaje, más dinámica, más interactiva, incluso más efectiva. El aprendizaje a través de una computadora logra el propósito de hacer que la persona

aprenda practicando, sin olvidar el aspecto teórico.

Las computadoras no enseñan por si solas hay muchas personas detrás que las utilizan como herramienta de educacion Ahora, con el uso de Internet, la educación a distancia ya no solo será a través del correo tradicional, sino también por Internet; incluso hay más ventajas que podrían dejar de un lado el sistema antiguo.

La educacion por correo tradicional es mucho mas lenta por ejemplo una evaluación tardaría tanto en mandar como en obtener los resultados de vuelta mientras que en Internet puede evaluarse en tiempo real tener conversaciones instantáneas con los instructores o catedráticos, y hasta ver las clases en vivo a través de un dispositivo visual.

Muchas universidades en línea imparten sus clases por medio Del "Streaming video"

En este caso, la multimedia juega un factor importante en la educación a distancia, no solo con dispositivos visuales, sino también con auditivos. El dinero tampoco es problema, a pesar de que las universidades o centros de capacitacion en línea tienen que ser pagados en la mayoria de los casos, pero eo no imposibilita otros metodos de aprendizaje, incluso de forma gratuita.

Miles de tutoriales han sido fabricados para ser leidos en una computadora a traves de un disco compacto, acompañados de los mas indispensables para la educacion: los libros

Lo novedoso e importante de esta forma de educacion es la interactividad que se logra y la facilidad de flexibilizar el tiempo, ya que no se eswta sujeto a horarios, ni ritmo de clases usted maneja con la velocidad que aprende. Tiene la ventaja de repetir las lecciones, cuantas vese quiera, hasta que las domine a plenitud, al igual que puede evaluarse rapidamente con leer una sola vez, todo depende de su capacidad de aprendizaje

Pero la educación con computadoras no solamente se logra con un curso en línea en una universidad virtual, o con discos compactos leíbles, sino también con la infinidad de recursos que se encuentran en la red, para todos y sin costo alguno.

El aporte que cada persona puede hacer en la Web es importante, de hecho, no se debe ver el internet como una plataforma comercial, sino tambien como una especie de proyeccion social educativa.

Aprender de todo lo que pueda imaginarse y que le pueda ser util, para capacitarse en este nuevo mundo competitivo, es lo que ofrese internet.

Aprenda lo que necesite: un idioma, algo de historia, un poco de medicina, lo que quiera, y todo desde su computadora personal enlazada a Internet.

Esa es la gran maravilla de la red, compartir los conocimientos que cada individuo ha logrado a través de sus experierncias cotidianas, estudios e investigaciones. Todo está

ahí, para quienes quieran conocer, aprender, instruirse y capacitarse ; no solo poniendo su información en los sitios web , sino dando la oportunidad dc capacitarse; no solo poniendo su información en los sitios web, sino dando la oportunidad de comunicarse unos con otros, a través del correo electrónico, mensajes instantáneos, por teléfono y por qué no, hasta en persona teléfono. Y toda esta educación está por montones en la red, sólo hay que ir a tomarla.

Este es uno de los grandes aportes que las computadoras le están brindado a la humanidad: la capacidad de aprender con una nueva opción, frente a un monitor, frente a un teclado, frente a un computador.

DEFINICION DE TERMINOS

Aplicación. Software que realiza una función

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