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Enviado por alexanderson95 • 15 de Septiembre de 2014 • 633 Palabras (3 Páginas) • 263 Visitas
1- Como ha sido tu desempeño en la lectura durante el bachillerato?
r/ mi desempeño no fue muy bueno ya que nunca me interese en la lectura de grandes textos como libros.
2- Comprendes rápidamente lo leído?
r/ si, porque siempre trato de leer pausadamente y eso me ayuda al momento de comprender un texto.
3- Expresas los conceptos leídos con tus propias palabras?
r/ se me dificulta un poco ya que no tengo un buen desenvolvimiento de expresión oral.
4- Resume en forma eficiente los textos leídos?
r/ si, porque al momento de leer los textos trato de derogar las ideas menos relevantes y de concentrarme en las ideas principales.
5- Después de cierto tiempo se le dificulta expresar los conceptos leídos?
r/ si porque después de algún tiempo olvido particularidades o detalles de los conceptos lo cual no me deja expresar de una forma eficaz y segura.
6- Cuando lees el título de un texto predices lo podrías encontrar en la lectura?
r/ si porque por lo general, o por lo menos de la mayoría de textos que leído, sus títulos son muy claros o precisos en cuanto al contenido que poseen.
7- Lees todos los textos de la misma forma?
r/ no, porque no todos los textos se pueden leer de la misma manera, por ejemplo, es muy distinto leer una lectura literal a una lectura reflexiva; hay que tratar de saber qué es lo que vamos a leer para saber de qué forma hacerlo.
8- Has malinterpretado algunos textos leídos, porque los has malinterpretado?
r/ realmente si porque no conozco el significado de algunas palabras.
9- Si tuvieras la oportunidad de dialogar con el autor de un texto que hayas leído recientemente, le darías tu posición sobre esa lectura? Porque?, supongamos que no estas totalmente de acuerdo con el autor le explicarías como lo has hecho tú?
r/ /si, le haría sugerencias porque muchos autores están dispuestos a estas para mejorar sus escritos. Si es un texto literario sería un poco difícil criticar la forma de escritura del autor, debido a que muchos de ellos utilizan diferentes formas literarias de escritos.
A continuación expreso algunas de las características de lo que ha sido mi comprensión lectora en el transcurso de mi vida estudiantil, realizando identificación de falencias y fortalezas las cuales me han servido o perjudicado al momento de leer textos.
De lo anterior se puede concluir que mis fortalezas al momento de leer un teto son mayores que mis falencias; que debo aprender diversidad de conceptos para entender los conceptos y las palaras técnicas que de ellos se derivan.
Cuando estaba en bachillerato mi desempeño con respecto a la lectura no fue muy bueno ya que nunca me interese en la lectura de grandes textos como libros,
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