Tecnologia docencia

tecnológicas en la docencia

Como resultado del diagnóstico que se realizó en la Escuela Primaria Independencia, se encontró que existe poca información acerca del uso de nuevas herramientas tecnológicas en la práctica docente, por lo cual es necesario atender esta problemática ya que estas son una infinidad de alternativas o soluciones para las diferentes necesidades que se presentan en el ámbito laboral.

Las herramientas tecnológicas, como cualquier herramienta están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento. El uso y manejo de N.H.T. en nuestro país serán siempre fundamentales para un desarrollo sustentable, un incremento en nuestra productividad, reflejada en mejores empleos, mejor calidad de vida.

Castells (1986: 37) dice que “los cambios generados por la globalización en las estructuras político-sociales y económicas provocan que las exigencias laborales sean más complejas”, por consiguiente nos obligan a la actualización en cuanto a las herramientas tecnológicas ya que haciendo un uso adecuado, nos ayuda a incrementar nuestro desempeño dentro y fuera del contexto laboral, es necesario contar con la información necesaria para poder aplicarlas de acuerdo a nuestra función en el trabajo.

La actualización de docentes en cuanto a las nuevas herramientas tecnológicas forma parte de una educación para la vida ya que la globalización exige el uso de estas herramientas para aumentar el rendimiento y competencia dentro de los distintos ámbitos ya sea, laboral como educativa. Ser competente en la actualidad es vital para desempeñarse en cualquier área del contexto donde se desarrolle el individuo ya que de no contar con esas competencias no tendría la oportunidad de continuar el camino hacia donde se oriente.

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