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Enviado por   •  30 de Marzo de 2013  •  754 Palabras (4 Páginas)  •  244 Visitas

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ÍNDICE

CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO 3

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO 4

OBJETIVOS 7

PRINCIPIOS METODOLÓGICOS 8

LÍNEAS DE ACTUACIÓN:

COMISIÓN DE BIBLIOTECA 10

BIBLIOTECA ESCOLAR 11

DEPOSITO DE RECURSOS 13

FOMENTO DE LA LECTURA 17

UTILIZACIÓN DE LAS TIC 19

RELACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES 21

CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 23

EVALUACIÓN 30

Proyecto de Fomento de la Lectura. CEIP Ana de Austria

3

1. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO

El C.E.I.P. CIGALES está situado en las proximidades de Valladolid.

Ubicado en una zona de expansión, es el sector vinícola el generador de la

principal fuente de riqueza y, por tanto, el que mueve el mayor número de puestos de

trabajo. Está enclavado en la “Denominación de Origen Cigales”. El nivel

socioeconómico podemos considerarlo “medio”. La creación de un polígono industrial

puede tener un efecto importante para mejorar la situación económica.

Es un centro de “nivel dos” y algunos cursos con “nivel tres”. El número de

alumnos1 es casi de 500.

La plantilla del centro está compuesta por 32 profesores y profesoras.

En la actualidad el Colegio cuenta con los siguientes servicios:

• Jornada lectiva continúa.

• Programa Madrugadores desde las 7,30 h hasta las 9 h.

• Comedor Escolar, acuden alrededor de 170 alumnos diariamente.

• Talleres en horario extraescolar.

• Recursos TIC: Aula TIC dotada de ordenadores, Pizarra Digital en todas las

aulas de primaria e Infantil. Algunas de ellas cuentan con Pizarra Digital,

Interactiva.

Proyectos significativos en los que participa o ha participado el colegio

• Realización de Proyectos de Innovación en Infantil desde el curso 2000/01

hasta la actualidad. La repercusión de estos proyectos en la comunidad

educativa fue importante.

• Participación en actividades de formación en el centro sobre el uso de las

TIC y diseños curriculares.

1

El uso del género masculino es por razones de simplicidad y fluidez y no por cuestiones de discriminación de

géneros.

Proyecto de Fomento de la Lectura. CEIP Ana de Austria

4

• Realización de un Plan de Mejora, cursos: 2003/04 – 2004/05, todo el

claustro, sobre el desarrollo de la Comprensión lectora.

• Realización de Proyectos de Formación en Centros, cursos 2006/07 –

2007/08, todo el claustro, formación en el uso de recursos TIC.

• Somos uno de los “Centros piloto Jcyl” para integrar el uso de las TIC en el

desarrollo del currículo.

2. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

En la actualidad el profesorado tiene el convencimiento de que la adquisición

de un nivel adecuado de competencia lectora está directamente relacionada con la

...

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