Telemática “CBIT”
Enviado por yola1909 • 20 de Noviembre de 2013 • 295 Palabras (2 Páginas) • 193 Visitas
El proyecto desarrollado dentro de la Institución del Centro Bolivariano de Informática y Telemática “CBIT FRANCISCO DE MIRANDA” genero grandes contribuciones donde se incorporaron diversas propuestas educativas para los diferentes niveles de la educación lo que estimulo un mejor desenvolvimiento al momento de la ejecución de dichas actividades.
Se contribuyo con las diferentes eventos educativos que se presentaron (Cursos, charlas, Orientaciones, entre otros.) de esta manera impulsando el uso educativo de las TIC como recurso de apoyo a los proceso de enseñanza y aprendizaje. Los que genero un aumento en las estadísticas del centro debido a la cooperación prestada por los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas UNEFA
Recomendaciones
En primer lugar, A los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática “CBIT” se les recomienda continuar estableciendo y fortaleciendo alianzas con las deferentes instituciones de educación superior, esto debido a que es un perfecto semillero para cultivar profesionales de diferentes aéreas, a través del servicio comunitario, generándoles un sentido de cooperación y pertenencia a las comunidades, también se le recomienda seguir actualizando y mejorando el servicio que prestan a la comunidad, a si como la tecnología que utilizan.
En segundo lugar, A la Unidad Educativa Estado Portuguesa y a la comunidad en general, se les recomienda mayor colaboración con la tutora del CBIT, para logran juntos seguir obteniendo beneficios por parte del la zona educativa y la vez mejorar aun mas la prestación de servicio.
A la universidad nacional experimental politécnica de las fuerzas armadas UNEFA, se le recomienda seguir fortaleciendo los lazos entre las diferentes instituciones para que los alumnos puedan cumplir su servicio comunitario y a la vez apoyar a dichas instituciones poniendo en practica todos los conocimientos obtenidos durante la carrera.
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