USO DE GEOGEBRA EN EL CÁLCULO DIFERENCIAL

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FACULTAD DE INFORMATICA Y CIENCIAS APLICADAS

AREA DE PROCESOS INDUSTRIALES

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TEMA:

USO DE GEOGEBRA EN EL CÁLCULO DIFERENCIAL

ASIGNATURA:

MATEMATICA II

SECCIÓN:

04

DOCENTE:

ING. SAMUEL MARTINEZ GOMEZ

ALUMNOS Y No. CARNET:

DIAZ MORALES, MIGUEL ERNESTO                        25-3673-2013

FIGUEROA GUATEMALA, ROBERTO OSWALDO                22-0627-2016

FRANCO ZACARIA, MOISES ERNESTO                          22-5706-2015

MONTANO RIVERA, HAROLD ADRIAN                        25-1074-2016

PLATERO ALVARENGA, JHONATAN ALEXANDER        25-2496-2015

RAMIREZ GARCIA, MARIA JOSE                                25-1824-2016

ROSALES PEÑA, ALEXIS JOSUE                                25-1158-2016

URQUILLA DURAN, DIEGO JOSUE                        25-1797-2016

FECHA DE ENTREGA:

16 DE AGOSTO DE 2016

INDICE

Introducción……………………………………………………………………………….. 3

Objetivo General……..…………..……………………………………………………….. 4

Objetivo Especifico………………………………………………………………………. 4

1.  Tema: Uso de Geogebra en el Cálculo Diferencial

        1.1 En qué consiste el software Geogebra…………………………………... 5

        1.2 Características de Geogebra………………………………………………. 7

1.3 Importancia de la visualización para comprender el cálculo………... 8

        1.4 Que son las TICS y como favorece en el aprendizaje del cálculo….. 9

        1.5 Que son las Applets y su relación con el cálculo en Geogebra…… 10

        1.6 El Cálculo diferencial……………………………………………………… 11

Conclusión……………………………………………………………………………….. 14

Bibliografía……………………………………………………………………………….. 15

Anexos……………………………………………………………………………………. 16

INTRODUCCIÓN

En un Mundo en constante desarrollo, se puede observar los múltiples avances tecnológicos que se gestan  para optimizar recursos. Y con lo que respecta a la Matemática, también han surgido avances que generan un mayor comprensión de algunos puntos que para algunos nos resulta difícil captar. Es por ello que se ha desarrollado la herramienta en forma de software llamada Geogebra, la cual canaliza temas matemáticos que son de beneficio tanto para el estudiante y el profesional.

En el siguiente trabajo de investigación nos centraremos en uno de esos campos que Geogebra facilitado al público interesado, como lo es El Cálculo diferencial. Para llegar a un análisis detallado de como esta herramienta nos ayuda en el cálculo diferencial, profundizaremos inicialmente en qué consiste este software, algunas de sus características, algunas definiciones que llevan a una mayor comprensión del cálculo y como ver desde un punto visual nos ayuda a comprender mejor la temática.

Esperamos que nuestro trabajo resulte optimo para la comprensión del cálculo diferencial, el cual lo animamos a leer.

OBJETIVO GENERAL

Proporcionar información esencial acerca del uso del software Geogebra en la matemática, delimitado en el Cálculo Diferencial.

Objetivos Específicos.

• Conocer algunas funciones de Geogebra en el cálculo diferencial.
• Estudiar diferentes características de Geogebra.
• Familiarizar al estudiante con la utilización del programa Geogebra para el cálculo de diferencial e integral
• Permitir al estudiante adquirir una herramienta más para el aprendizaje de las matemáticas en general.
• Facilitar la comprobación de procesos matemáticos a través del programa Geogebra

1. Tema: Uso de Geogebra en el Cálculo Diferencial

1. En qué consiste el software Geogebra

GeoGebra es un Programa Dinámico para la Enseñanza y Aprendizaje  de las Matemáticas para educación en todos sus niveles.  Combina dinámicamente, geometría, álgebra, análisis y estadística en un único conjunto tan sencillo a nivel operativo como potente. 

 Ofrece representaciones diversas de los objetos desde cada una de sus posibles perspectivas: vistas gráficas, algebraicas, estadísticas y de organización en tablas y planillas, y hojas de datos dinámicamente vinculadas.

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GeoGebra es un software matemático interactivo libre para la educación en colegios y universidades. Su creador Markus Hohenwarter, comenzó el proyecto en el año 2001 en la Universidad de Salzburgo, lo continuó en la Universidad de Atlantic, Florida, luego en la Universidad Estatal de Florida y en la actualidad, en la Universidad de Linz, Austria.

 Creado hace mas de 15 años y aun sigue siendo actualizado por una comunidad de estudiantes alrededor del mundo, ya que desde el inicio, Marcus Hohenwarter, lo creo como un software libre y gratuito para la didáctica de Matemáticas en Educación secundaria, Educación Primaria y el ámbito universitario.

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