USO DE IMÁGENES Y VIDEOS DIGITALES PARA EL MEJORAMIENTO DE LA SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS
Enviado por jojojojo123 • 18 de Abril de 2014 • Trabajo • 3.385 Palabras (14 Páginas) • 434 Visitas
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL
USO DE IMÁGENES Y VIDEOS DIGITALES PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS
EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN
MEMORIA PARA OPTAR AL TÍTULO DE
INGENIERO CIVIL
DANIELA KATHERINE SOSSDORF GONZÁLEZ
PROFESOR GUÍA
LUIS FERNANDO ALARCÓN CÁRDENAS
MIEMBROS DE LA COMISIÓN
CARLOS AGUILERA GUTIÉRREZ
WILLIAM WRAGG LARCO
SANTIAGO DE CHILE
SEPTIEMBRE 2009
2
RESUMEN DE LA MEMORIA PARA OPTAR
AL TÍTULO DE INGENIERO CIVIL
MENCIÓN ESTRUCTURAS CONSTRUCCIÓN
POR: DANIELA SOSSDORF
FECHA: 30/09/2009
PROF. GUIA: LUIS FERNANDO ALARCÓN
“USO DE IMÁGENES Y VIDEOS DIGITALES PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS
EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN”
La industria de la construcción ha sido considerada históricamente como una de las más
peligrosas en el mundo, principalmente a que presenta altos índices de accidentabilidad y
deficiente participación en prevención de riesgos. Nuestro país no es la excepción, y aunque los
indicadores experimentan una interesante disminución en las últimas décadas, aun falta mayor
compromiso y la incorporación de los conceptos de seguridad y salud laboral en las obras. A
pesar de que es un sector considerado tradicionalmente lento para adaptar nuevas innovaciones,
la aplicación de herramientas de tecnología de información puede ser muy útil para mejorar las
buenas prácticas e indicadores. Este proyecto que se enmarca dentro una investigación FONDEF,
tiene por objetivo aplicar seguridad en obra a través de la captura de datos TI.
Para esto se realizó un estudio en la literatura sobre captura de datos y prevención de riesgos.
También se realizan entrevistas y un focus group a expertos de la Mutual de Seguridad, para
conocer las contingencias más comunes y peligrosas en obra. Con este resultado, se estiman las
necesidades y se postulan metodologías correctivas de los problemas. Posteriormente se adaptan
estas metodologías para su uso mediante videos e imágenes, y son denominadas herramientas. De
ellas se modifican 3 de una investigación anterior y se agregan 5 nuevas al módulo de seguridad.
El diseño de las herramientas se realiza optimizando la usabilidad y permitiendo la entrega de
resultados confiables. Un punto fundamental es reducir la toma de datos en obra, al tener la
opción de acelerar los videos inspeccionados. Además el sistema mantiene un registro único,
detallado, y mediante acceso permanente a las situaciones. Por lo tanto, el módulo de seguridad
busca ser una ayuda o complemento a la labor del experto de seguridad en obra que dispondrá de
ventajas que sin el uso de tecnología no sería posible, excluyendo ser una sobrecarga extra de
trabajo. Los resultados esperados de utilizar las herramientas de seguridad son identificar las
potencialidades de riesgos en la obra, para poder alertarlas a tiempo y con ello disminuir las tasas
de accidentabilidad.
El sistema por sí sólo no tendrá impacto en terreno si no se toman estrategias en la
implementación y seguimiento de los resultados e indicadores. Luego si existe un plan adecuado
y el compromiso de toda la administración de la empresa, se verán resultados a mediano y largo
plazo no solo en la reducción de accidentes, sino también en calidad y productividad de la obra.
3
Agradecimientos
Después de estos años quiero agradecer a las personas que hicieron posible terminar esta carrera
en donde profesores y compañeros dejan parte de su vida, para dar vida a las ilusiones y
esperanzas, que hoy se hacen realidad. Este camino llega a su fin, lleno de alegrías, aprendizajes
y esfuerzos.
Primero está mi familia, quienes durante todos estos años confiaron en mí, comprendiendo mis
ideales y el tiempo que no estuve con ellos. A Mario por brindarme sabiduría y confianza, a
Daniela por ser un ejemplo de vida y rectitud a seguir, y a mi hermano Fernando, que siempre ha
sido un gran amigo y cómplice.
A Andrés por ser un pilar fundamental en mi día, al brindarme su amor e inmensa felicidad.
También a su familia por acogerme siempre.
A Vale, Paula y las demás niñas por ser tan buenas amigas, y a los todos mis amigos civiles que
hicieron mucho más grato el estudio y paso de los días en Beaucheff.
A todo el grupo eléctrico y anexos a él. Es muy grande la cantidad para nombrarlos, pero tengan
por seguro que nos mantendremos unidos al igual que las aventuras que vivimos en estos años.
Al profesor Luis Fernando Alarcón, por confiar en el desarrollo de la memoria, y en especial a
Sebastián Fuster por guiar constantemente. A Miguel, y el resto del equipo GEPUC por su
amabilidad, entrega y profesionalismo.
Finalmente quisiera agradecer a todas y cada una de las personas que han vivido conmigo la
realización de esta etapa, con sus altos y bajos en estos los años universitarios, y que si se me
olvida un nombre tanto ellas como yo sabemos que desde los más profundo de mi corazón les
agradezco el haberme brindado todo el apoyo, colaboración, ánimo y sobre todo cariño y amistad.
4
Índice de Contenidos
1. Introducción ..................................................................................................................................... 9
2. Objetivos .......................................................................................................................................... 11
2.1. Objetivo general ........................................................................................................................ 11
2.2. Objetivos específicos ................................................................................................................. 11
2.3. Hipótesis ..................................................................................................................................... 11
3. Metodología y alcance de la investigación .................................................................................... 12
4. Antecedentes ...................................................................................................................................
...