Valorar la importancia del diseño instruccional y su aplicación en ambientes tecnológicos de aprendizaje

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA

VICERRECTORADO ACADEMICO

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

NUCLEO APURE

Valorar la importancia del diseño instruccional y su aplicación en ambientes tecnológicos de aprendizaje

El diseño instruccional es una herramienta esencial para incrementar la calidad de los cursos y programas de formación, que no han sido suficientemente atendido en nuestro contexto, de acuerdo a los nuevos exigentes retos que presenta la emergente sociedad del conocimiento a la educación, el papel del diseño instruccional en el proceso de incorporación de Tecnología de Información y Comunicación (TIC`s), en el ambiente virtual del entorno tecnológico de enseñanza- aprendizaje que nos permitirá, flexibilizar los materiales del entorno, pudiendo ser fácilmente adaptados a los diferentes contexto y plataforma, disminuir los costos de producción y proporcionar una mayor oferta de aprendizaje.

El diseño instruccional proporciona un marco de trabajo de fácil comprensión de objetivos claramente identificados, y contempla para su aplicación cierta habilidades y competencias que no son muy difícil de encontrar en una sola persona, dentro de nuestro contexto, por esta razón se debe conformar equipos interdisciplinario que en unión con el docente pueden diseñar ambientes de aprendizaje apoyados con la TIC`s que atiendan las necesidades instruccionales específicas.

Lo ante mencionado es de acuerdo a los estudios Según Yukavetsky, el diseño instruccional se compone de cinco fases fundamentales las cuales son:

Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación del proceso.

El diseño instruccional es un proceso sistemático, planificado y estructurado, donde se produce una variedad de materiales educativos ajustados a la necesidades de los educando. Así estos modelos instruccionales son los faros guías para el diseño, desarrollo, estrategias y materiales educativos. Se determina que el diseño instruccional es un término bien adecuado consolidado en el ámbito internacional, en el terreno tanto educativo como, muy especialmente formativo.

Aunque, en muchos casos la teoría del diseño instruccional , se sigue considerando desde algunas perspectivas que no han constituido sus raíces (conductismo, modelos curriculares centrados en el producto).

Por otro lado, la introducción nos proporciona los cambios deseados en los conocimientos y las destrezas de los talentos. Con la introducción de las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación y formación el diseño instruccional se ha convertido en una parte importante en el desarrollo del currículo de acuerdo.

Las nuevas tecnologías de comunicación ofrecen un amplio abanico de posibilidades para el aprendizaje distribuido,

contenidos, comunicación y actividades de aprendizaje pueden todos formar parte de la instrucción basada en la web.

El diseño cuidadosa de la instrucción para aprovecharse de las fuerzas y debilidades de un medio particular, es parte del diseño instruccional.

Sabiendo incorporar la información sobre las características del alumno y los requisitos del contenido en el diseño de un sistema de aprendizaje utilizando la tecnología basada en la web se facilita el proceso del diseño instruccional, ya que con el surgimiento de las nuevas tecnologías de la información

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