Videojuegos
Enviado por kismara • 9 de Marzo de 2013 • 406 Palabras (2 Páginas) • 259 Visitas
Hoy en día el principal producto consumido y con mayor demanda por los niños y jóvenes es la diversidad de videojuegos que de una u otra manera permiten que estos niños y jóvenes creen y vivan su propio mundo virtual. Toda esta clase de productos de diversión y entretenimiento pueden clasificarse y llegar hacer malos o buenos dependiendo del contexto y el enfoque que cada uno de los desarrolladores, autores y creadores de esta clase de productos le den. Hay videojuegos que te dejan valores y enseñanzas buenas además de que ayudan con aspectos de:
Sociabilidad: El hecho de que a la mayoría de los videojuegos se pueda jugar en solitario puede crear problemas sociales en los niños que dediquen un tiempo excesivo a ellos. Sin embargo, si se fomentan actitudes de compartir la diversión con otros niños el videojuego puede ser utilizado para favorecer las relaciones sociales.
Creatividad: En muchos videojuegos se fomenta la creatividad mediante la búsqueda de soluciones a los distintos problemas que puede plantear el juego durante su desarrollo.
Inteligencia: Videojuegos de estrategia pueden ayudar a mejorar la inteligencia del sujeto, siempre con la debida supervisión para evitar estímulos indeseables.
El videojuego también favorece el aprendizaje, utilizar videojuegos puede facilitar ciertos aprendizajes de algunos tipos de habilidades, pero sin embargo hay que tener cuidado porque puede acarrear carencias en otros aspectos.
Favorece:
La habilidad: El uso de videojuegos puede hacer que un niño adquiera una serie de nociones espaciales debidas al uso de distancias y tiempos distintos que contribuyen a un desarrollo cognitivo importante.
La resolución de problemas: Como ya he dicho, muchos juegos plantean interrogantes que el jugador debe resolver para avanzar, lo que significa un esfuerzo mental que el niño ha de realizar.
De acuerdo a mis puntos de vista, algunos videojuegos sugeridos que favorecen el aprendizaje son:
• Viajando con pipo
• Súper Mario Bross
• Tetris
• El rey León
• Pacman
• De memorias
• De rompecabezas
• De búsqueda de objetos
Mi Conclusión: Los videojuegos pueden llegar a ser muy perjudiciales en su uso por adolescentes y niños sin supervisión, porque tienen una serie de influencias violentas, sexuales y de otra índole que hacen que el niño se “deseduque” en el tiempo que pasa jugando con una videoconsola. Sin embargo, con una correcta supervisión y control de los padres sobre el tipo de videojuegos al que pueden jugar sus hijos y del tiempo que pueden dedicarles, los niños pueden salir muy beneficiados de su relación con esos juegos y por lo tanto su desarrollo y aprendizaje mejorado.
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