“12 AÑOS DE ESCLAVITUD” “Derecho Constitucional”

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“ENSAYO”

“12 AÑOS DE ESCLAVITUD”

“Derecho Constitucional”

 Semestre. 2° - Grupo 1.

 Estudiante: Jorge Mario Guzmán Ortiz.

 Docente: Rafael Nieto Diaz

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UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

BARRANQUILLA

2021.

“12 AÑOS DE ESCLAVITUD: ENSAYO”

Comenzaré este escrito haciendo una sinopsis a la película: “12 Años de Esclavitud” es una película de 2013 adaptada al cine por John Ridley y dirigida por Steve McQueen (ambos afroamericanos) basada en un hecho real ocurrido en 1850, narra la historia de Solomon Northup, un culto músico negro que vivía con su familia en Nueva York. Tras tomar una copa con dos hombres, Solomon descubre que ha sido drogado y secuestrado para ser vendido como esclavo en una plantación de Louisiana. Solomon contempla cómo todos a su alrededor sucumben a la violencia y a la desesperación. Pero él decide no rendirse y esperar a que llegue el momento oportuno para recuperar la libertad y volver con su familia.

Un aspecto que me pareció totalmente impactante de esta película es su relato estremecedor que  logra retrotraernos al periodo esclavista y reflejar de manera impactante el funcionamiento de la esclavitud como un sistema, el cual surge como institución en las antiguas colonias inglesas, donde se logró consolidar como un sistema económico basado en una relación de trabajo esclavo entre negros y blancos, a su vez, estableciendo un sistema de estratificación que colocaría a negros en un escalón inferior respecto de los blancos, dando lugar, a un sentimiento peyorativo denominado racismo.  Este sistema esclavista se caracterizó por su profunda deshumanización: el mismo concebía a las personas negras como bienes muebles, mercancías intercambiables en el mercado, este aspecto lo pude ver en la cinta cuando Solomon es colgado durante horas, sobreviviendo gracias a apenas rozar el suelo con los pies, ante la mirada indiferente de los presentes; cuando una madre es separada de sus hijos en el mercado de esclavos y las numerosas torturas con látigo sufridas por los protagonistas.

También, la película nos permite evidenciar el rol de la mujer negra en la esclavitud, un ejemplo preciso es el del personaje Patsey, la negra de los negros, es una niña que crece a base de abusos y que tiene la desgracia de convertirse en el objeto de deseo de su amo. Este personaje (Patsey) nos muestra cómo las mujeres esclavas eran sometidas a constantes abusos como: desarrollar su trabajo (forzoso) por fuera del hogar, coerción sexual por parte de sus amos, violencia mediante castigos y otras formas de maltrato, ser concebidas como bienes muebles, ser utilizadas como un instrumento de reproducción (paridoras) y no tener ningún derecho sobre sus hijos.

Ahora, los textos religiosos en esta película cumplen un papel clave, por ejemplo, los amos se sienten legitimados por la Biblia para tener esclavos y, en el caso del amo Epps, incluso para hacer con ellos lo que le dé la gana. Lo anterior, me hace preguntarme por qué la Biblia (y otros textos sagrados de otras religiones) en ocasiones se utilizan para justificar atentados contra los derechos humanos. Y la respuesta es que los libros sagrados han sido y son utilizados tanto para promover movimientos de liberación como para reprimirlos, entonces, ¿es sensato confiar en ellos como fuente de criterios para organizar las sociedades y los derechos de las personas? Si bien, la película muestra con toda crudeza, de manera muy gráfica, los malos tratos administrados a los esclavos, incluidas brutales palizas y violaciones, esto me hace preguntarme si estas secuencias de violencia son superfluas, o son imprescindibles para hacerse cargo de las condiciones de vida de los esclavos en las plantaciones.

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