A Investigación Formativa, El Emprendimiento Y La Proyección Social

RELACION ENTRE INVESTIGACIÓN, EMPRENDIMIENTO Y PROYECCIÓN SOCIAL

Si hablamos de emprendimiento lo entendemos como la iniciativa de un individuo para desarrollar un proyecto de negocios, basados en la creatividad, la innovación, en competencias laborales, ciudadanas y empresariales dentro del sistema educativo formal y no formal.

Cuando nos enfocamos en la investigación formativa, hablamos de que es un proceso de construcción de conocimiento que está asociado con el aprendizaje y la enseñanza desarrollada por medio de la teoría y pedagogía, en busca de lograr que los estudiantes investiguen y participen activamente en clase.

Analizando la relación entre el emprendimiento y la investigación formativa podemos encontrar que su enfoque principal está en la educación y el aprendizaje autónomo, con el fin de que cuando finalice la etapa de aprendizaje puedan realizar procesos de investigación para generar beneficios propios y hacia la comunidad.

La finalidad de la investigación formativa, emprendimiento y proyección social, es la de crear estrategias de superación, impactar, innovar, cambiar, e investigar detalladamente un tema que ayude a tomar conciencia a la sociedad.

Por medio de una investigación detallada se obtiene un mejor conocimiento, y asi perfeccionar alguna idea, no se puede ignorar ni dejar de lado, que los que se han arriesgado a soñar, que a pesar de las críticas e inconvenientes, han luchado para lograr ejecutar su idea.

Algunas de las características de la investigación formativa, el emprendimiento y la proyección social son:

 Educación se debe caracterizar por la formación de personas con mente abierta y flexible

 Actividad educativa es la formación de personas autónomas

 Conocimiento relevante sin importar la edad

 Comprensión, interpretación, conciencia en los actos propios y de la sociedad.

 Incentivar al conocimiento y a la investigación, para la solución de falencias de la sociedad.

 Promover, generar y difundir el conocimiento por medio de la investigación debe ser parte de los servicios que deben prestar las universidades a toda la comunidad, para contribuir al desarrollo.

La investigación formativa, el emprendimiento y la proyección social van de la mano, están ligadas a la educación, buscan que todos se proyecten, permitiendo desarrollar esa capacidad de superación y habilidades para lograr objetivos, organizarlos, dirigirlos, y controlarlos de manera eficiente para así impactar ya sea a una comunidad, un país, o un lugar determinado siendo líderes, enseñando y guiando a otros.

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