A Puerta Cerrada

Proyecto de espacio escénico

de la obra teatral

“La cantante calva ”

de Eugène Ionesco

Térence Pique

Eleonora Lilli

Martina Risi

Raquel Guerrero Miñarro

Asignatura: "Dibujo: Espacio Escénico"

Prof. Dr. Nicola Comunale Rizzo

Curso 2007-2008

Facultad de Bellas Artes de Granada

Universidad de Granada

ÍNDICE:

I. Plan Metodológico.

II. Análisis de la obra.

a) Introducción.

b) Resumen de la obra.

c) Tabla de división de escenas.

d) Biografía de Eugène Ionesco.

e) Teatro del absurdo.

f) Eugène Ionesco, La Cantante Calva

g) Análisis de la obra

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Sobre el lenguaje

El caso del tiempo

Los personajes

h) Clima expresivo.

III. Estudio del espacio escénico

a) El tiempo como elemento escénico.

b) La pantalla LED.

c) Un cubo como escena.

d) La puerta.

e) El sofá y los sillones.

IV. Vestuario.

a) Los Smith.

b) Los Martin.

c) Mary y el Bombero.

V. Ficha técnica

a) Iluminación.

b) Medidas y proporciones.

VI. Bocetos.

a) Bocetos preliminares.

b) Bocetos finales.

VII.Bibliografía

I. Plan Metodológico

Pasos preliminares:

1. Estudio de la obra:

1Resumen de la obra, ideas principales y contexto de la obra: Leer la obra cada uno en

su idioma, hablar juntos sobre lo que hemos deducido del sentido de la obra y de lo

más interesante. Proponer ideas generales para la mejor representación. Buscar

información sobre el autor y el periodo en que fue escrita, de manera que sea para

nosotros más fácil de entender al autor y a los espectadores les resulte más

interesante y completa el análisis que hemos realizado.

2Estudiar elementos dentro del texto (didascalia, época histórica…): Leer varias veces la

obra, estudiando los detalles y analizando cada elemento así que podemos tener una

consciencia completa a nivel literal y teatral. Por medio de este nuevo análisis será

más fácil encontrar ideas y elementos para una escenografía.

3Documentación sobre otras interpretaciones de la obra, es decir, otros referentes

hechos con anterioridad: Buscar a través de libros, periódicos o Internet...información

sobre otras representaciones. Ver el vestuario y las escenografías, los actores y la

manera de actuar. Todo puede ser útil, también conocer el trabajo de colegas

escenógrafos.

2. Proyecto teórico:

1Impregnar la obra con nuestras ideas, nuestra interpretación y lo que pretendemos

decir: Una vez que tenemos todos los elementos de estudio útiles para nuestro

trabajo, vamos a juntar nuestras ideas, dibujar muchos bocetos para llegar a la

representación final. Teniendo en cuenta los temas más importantes para

representarlos.

2Cambios de construcción, adaptación escenográfica: Juntar nuestros bocetos y

encontrar una idea común valida para nuestro trabajo. Poner elementos escénicos,

comentar el vestuario, organizar la iluminación, decidir las escenas que tenemos que

representar, decidir el lugar de la representación y llegar a una decisión única y a una

escenografía definitiva.

3. Ficha visual:

1Descripción visual: vestuario, elementos mobiliarios...: poner en el trabajo todos los

dibujos y los bocetos que hemos realizado: el estudio de los elementos y del

vestuario.

2Técnica: iluminación, planos generales, material técnico…: describir todo lo que

necesitamos para la representación, por ejemplo el estudio de la iluminación.

3Bocetos, dibujos, fotografías, maqueta…: poner todo el material que tenemos o que

hemos encontrado en nuestra búsqueda.

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