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“ACTA DE DESIGNACIÓN DE CANDIDATO AL PROEEB”


Enviado por   •  19 de Agosto de 2017  •  Trabajo  •  840 Palabras (4 Páginas)  •  408 Visitas

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PROGRAMA DE ESTÍMULO ECONÓMICO Y RECONOCIMIENTO AL DOCENTE Y DIRECTIVO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE SEIEM POR MEJORAMIENTO ESCOLAR EXPRESADO EN EL LOGRO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS

        “ACTA DE DESIGNACIÓN DE CANDIDATO AL PROEEB”

CICLO ESCOLAR 2012-2013

Siendo las 14:30 p.m. del 07 de marzo de 2016, en el centro de trabajo Felipe Santiago Xicoténcatl, con clave 15DPR3288L ubicado en Hacienda Guadalupe Poniente S/n, Tlapala, Chalco, Estado de México y a petición expresa del Director Escolar del centro de trabajo se reunieron todos los miembros del Consejo Técnico Escolar (CTE), tipo de organización completa y el representante del SNTE para llevar a cabo el proceso de designación del  candidato a participar en el PROEEB, Promoción 2012-2013, bajo el siguiente

ORDEN DEL DÍA

  1. Lista de Asistencia: Estando los 9 integrantes que conforman el Consejo Técnico Escolar de la escuela primaria “Felipe Santiago Xicoténcatl”, C.C.T. 15DPR3288L, se procedió con la reunión como se tenía programada para designar al candidato para recibir el estímulo PROEEB.
  2. Difusión de las Reglas de Operación del Programa de Estímulo Económico y Reconocimiento al Docente y Directivo de Educación Básica de SEIEM por Mejoramiento Escolar Expresado en el Logro Educativo de los Alumnos (PROEEB): Reglas de Operación, Modelo Descriptivo, Convocatoria, Comunicado, Cronograma, Instructivos, entre otros.
  3. Funciones del Consejo Técnico Escolar: Para efectos del PROEEB, le corresponderá realizar, en función de los tiempos establecidos en la Convocatoria de participación, lo siguiente:  

3.1. Deliberar de manera colegiada acerca del desempeño docente o directivo y revisar, analizar y validar la documentación soporte que presente el personal en la reunión de trabajo, con base en los cuadros de ponderación de evidencias, de la categoría de participación.

3.2. Designar el candidato al PROEEB, con base en el atributo y las evidencias establecidas para la instrumentación del acta respectiva.

3.3. Realizar el registro en la cédula óptica de la información respectiva, debiendo ser revisada antes de ser avalada por quien corresponda (interesado, autoridad educativa y representante Sindical).

3.4. Remitir Cédula de Registro óptica, Acta de Designación de Candidato y Expediente de evidencias documentales, a través de la estructura inmediata superior, de acuerdo al Cronograma de Actividades establecido.

  1. Designación del candidato al PROEEB: Se elige por su destacado desempeño en las actividades diarias, por su gran compromiso por capacitarse y por brindar una atención buena y de calidad a sus alumnos, por mantener una armoniosa relación basada en el respeto con sus alumnos, compañeros y padres de familia, por dominar y conocer los contenidos de los planes y programas de estudio, por ser un compañero que en Consejo Técnico siempre muestra una actitud positiva a la solución de los problemas que aquejan a la escuela.

  1. Presenta en tiempo y forma su Planificación cada semana, se presenta e inicia puntualmente sus labores, realiza adecuaciones curriculares para sus alumnos con rezago favoreciéndolos para lograr así el aprendizaje esperado, toda su documentación se encuentra ordenada y puntual, lleva la carpeta o portafolios

de evidencias de sus alumnos, su papel como docente lo desempeña favorablemente  en el entorno social se muestra este aprendizaje, impactando en acciones por lo que los alumnos aprenden, generando un cambio de actitudes, hábitos y conductas; cuida y procura la asistencia de los alumnos, motiva a los alumnos y los estimula a la mejora, potenciando sus conocimientos habilidades y actitudes,  involucra a los padres de familia en sus actividades como el taller “Mamá, regálame una lectura”, el teatro, en ceremonias, es puntual en el cumplimiento en los acuerdos tomados en el Consejo Técnico Escolar, lleva cabo los compromisos adquiridos, crea un clima de respeto, tolerancia; implementa actividades innovadoras en los eventos y demostraciones pedagógicas de su escuela, que permiten el desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos, así como demostración de las expresiones artísticas y culturales en sus alumnos. Mantiene su matrícula y la incrementa. Y en caso de ser necesario se trasladó al domicilio del algún alumno cuando lo requirió la situación, fuera del horario.

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