ACTIVIDAD 1 Y 2 FORO DE TRABAJO COLABORATIVO 1 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

En nuestra actual sociedad la comunicación se ha convertido en algo más que simplemente hablar, podemos decir que es algo esencial para los seres humanos ya que esta se da tanto individual como colectivamente, lo que hace que haya interrelación entre las personas interactuando de diferentes maneras ya sea hablando, escribiendo, por medio de imágenes, símbolos, señales, empleando los diferentes medios de comunicación, o la comunicación no verbal, la gesticulación, la postura corporal, la mirada, la sonrisa entre otros.

Es bueno manejar una buena comunicación y más aún cuando utilizamos avances tecnológicos como la Internet, ya que en ocasiones los internautas se preocupan por sus propios intereses sin tener en cuenta que se están invadiendo los derechos de los demás, es allí donde debemos aplicar nuestra responsabilidad al hablar o comunicar en cualquier contexto, haciendo uso de los principios de cooperación y reciprocidad y diferenciando el lenguaje hablado del lenguaje escrito.

Por estos tiempos hay que tener un poco de autocontrol en lo que se quiere obtener de las (TIC) tecnologías de la información y la Comunicación porque al acceder a la información sin autorización estamos incurriendo en un delito tipificado.

Hoy por hoy solo aquel que sea capaz de acoplarse a los recientes modelos de la comunicación, sobrevivirá y competirá en nuestro moderno mundo tecnológico.

LA UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

En el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso de personas es la primera característica de la cual podemos aprovecharnos. Cuando el profesor no actúa solo en el uso de tecnologías a través de Internet, ya que otros profesores también lo hacen, o aún estando solo, dispone de un elevado número de alumnos (por ejemplo, más de 150), la dispersión en las fuentes de información de profesores y alumnos puede dificultar la eficacia de la tarea educativa, ya que ambos colectivos se ven obligados a visitar un gran número de recursos (blogs, wikis, etc.) que son independientes entre sí. Realmente este fue uno de los escollos importantes que apunté al uso de blogs en uno de mis primeros artículos titulado Edublogs, ¿un medio poco apropiado? Allí alertaba sobre el caos que podía producirse si se utilizaba el blog como medio generalizado en la enseñanza, debido a la multiplicidad de asignaturas, profesores y alumnos que conviven juntos en un mismo centro educativo.

El entorno y las condiciones de trabajo condicionan totalmente el rendimiento en el mismo. Las redes sociales tienen un enorme atractivo en el aspecto personal y de relación por parte del que las usa. Por este motivo, cuanto mayor sea el número de los participantes más

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