ACTIVIDAD FISICA 1

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

Tiro vertical arriba (conceptual)

En esta actividad trabajaremos de manera conceptual ( es decir, sin expresiones matemáticas) el concepto del movimiento vertical.

1. Después de haber visto el tema y realizado los ejercicios de tiro vertical hacia arriba con ayuda de tu profesor, podrás realizar esta actividad. En equipos de 4 personas contesta las siguientes preguntas.

a) Imagina que una pelota es arrojada verticalmente hacia arriba con una cierta velocidad inicial. Explica, sin utilizar ecuaciones, cómo el movimiento ascendente es exactamente opuesto al movimiento descendente. Considera en esta y en las demás preguntas, que el origen del sistema de referencia coincide con el punto de lanzamiento.

b) Se ha determinado que la aceleración debido a la gravedad de cierto planeta, es solamente la cuarta parte de la aceleración de la gravedad de la Tierra. ¿Significa esto que una pelota lanzada directamente hacia arriba en ese planeta, comprado con un lanzamiento bajo las mismas condiciones en la Tierra, tendría 4 veces más tiempo en llegar a su punto más alto o tardaría 4 veces menos tiempo en llegar a la cima?

c) ¿Qué sucedería si lanzáramos verticalmente hacia arriba con la misma velocidad dos objetos: uno de 2 kg y otro de 20 kg?

d) Hasta ahora hemos estudiado el movimiento en general en condiciones ideales, ¿Qué entiendes por condición ideal?, ¿Por qué crees que se estudia así el movimiento?

e) Imagina por un momento que puedes ir a la Luna. Si dieras un salto con todas tus fuerzas aquí en la Tierra e hicieras lo mismo en la Luna, ¿Qué similitudes y que diferencias habría en ambos saltos? Argumenta tu respuesta.

2. En plenaria junto con tu ´profesor, discutan las respuestas a estas preguntas, compara tus respuestas con las que dieron tus compañeros y con la explicación que dio el profesor de las mismas.

3. En un documento Word anota las respuestas a las preguntas anteriores, incluye en el las respuestas que dio tu equipo, las respuestas que dieron los demás equipos y las respuestas que dio el profesor a todas y cada una de las preguntas.

4. Incluye en tu reporte una reflexión personal con respecto a las diferencias y similitudes entre las respuestas que se dieron.

5. Guarda el documento e inclúyelo en el portafolio de evidencias o sigue las instrucciones de tu profesor.

Tiro vertical hacia arriba (práctica)

En esta actividad calcularás la velocidad segundo a segundo de un objeto que se lanza verticalmente hacia arriba y realizaras su gráfica.

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