ACTIVIDADES : ESPAÑOL “Todos al teatro” ; MATEMATICAS “Descompongo los números”

Miercoles 06 de Mayo

Jueves 07 de Mayo

Viernes 08 de Mayo

ESPAÑOL

ESPAÑOL

ESPAÑOL

“Todos al teatro”

En este proyecto le preguntaras a uno de tus familiares ¿Cómo son las obras de teatro? ¿son divertidas? ¿Qué obra de teatro has visto? ¿Cuál obra de teatro te gusto más? ¿me recomiendas ir a una obra de teatro?

De acuerdo a lo que tus familiares te platicaron investigar y escribir en tu cuaderno lo siguiente:

¿Qué es una obra de teatro?

Elabora un dibujo de cómo te imaginas una obra de teatro.

Dictar al alumno las siguientes palabras:

vestuario

actores

diálogos

guion

teatro

acotaciones

personajes

Con ayuda de tus padres realiza lo siguiente:

“Escribo palabras con g y gu”

Contestar pagina 177 de tu libro de español actividades.

Dictar al alumno las siguientes palabras:

Genaro

Guillermina

Gustavo

gusano

girasol

gato

“Conozco obras de teatro”

Revisa que tareas tienen cada uno de los siguientes integrantes que participan en una obra de teatro. Después anota el nombre de su puesto en el renglón de abajo.

Publico-vestuarios- actores-director-escenógrafos.

1.Es quien dirige la obra de teatro por completo.

2.Son las personas que representan a un personaje durante la obra de teatro.

3.Son los encargados de hacer la ropa y los disfraces de los actores.

4.Son los que hacen la decoración del escenario.

5.Son las personas que van a ver y disfrutar una obra de teatro.

Miércoles 06 de Mayo

Jueves 07 de Mayo

Viernes 08 de Mayo

MATEMATICAS

MATEMATICAS

MATEMATICAS

“Descompongo los números”

Te cuento que…todos los números se pueden descomponer de acuerdo con las unidades, decenas o centenas que los conforman utilizando sumas o restas ejemplo: 58 se puede descomponer 50 +8 o utilizando resta 60-2.

Con ayuda de tus padres utiliza la suma para descomponer los siguientes números.

95=___

45=___

78=___

21=___

54=___

36=___

15=___

65=___

Realizar la serie numérica del 1000 al 1100 de uno en uno hasta terminar la hoja, no olvides repasar los números en voz alta.

Con ayuda de tus padres utiliza la resta para descomponer los siguientes números:

85=___

29=___

36=___

82=___

93=___

44=___

67=___

13=___

Escribe con letra las siguientes cantidades:

129

256

287

352

422

508

650

508

367

450

209

Con los números que realizaste con letra, ordenalos de menor a mayor.

“Sumo y resto mentalmente”

Resuelve las siguientes sumas y restas

69-6=

85-32=

97-35=

24-12=

46-23=

56-14=

68-25=

97-56=

77-43=

46-6=

98+36=

46+22=

67+45=

88+45=

79+34=

Miércoles 06 de Mayo

Jueves 07 de Mayo

Viernes 08 de Mayo

C. DEL MEDIO

C. DEL MEDIO

C. DEL MEDIO

“Mi entorno y yo cambiamos”

Te cuento que… los parques son los espacios al aire libre que nos sirven para jugar, realizar actividades físicas o simplemente para convivir con otras personas.

Haz un dibujo de un lugar donde te imaginas que un niño pueda volar un papalote.

Encierra las actividades que se pueden hacer en un parque. Después contesta la pregunta.

Volar un papalote-bañarme-cocinar- saltar la cuerda- pasear al perro-

Jugar con la pelota- platicar con amigos-

¿Qué otras actividades te gusta hacer en un parque?

Observa las siguientes actividades recreativas y encierra las que puedes hacer dentro de tu casa.

Armar rompecabezas- subir al carrusel- comprar globos- jugar lotería- jugar futbol

Dibuja una actividad recreativa del lugar donde vives y después contesta la pregunta.

¿Por qué te parece una actividad recreativa?

“Lugares para la diversión”

Haz una lista de las actividades recreativas de tu comunidad y el lugar donde se realizan.