ACTIVIDADES FUNDAMENTALES EN LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DOCENTE

ACTIVIDADES FUNDAMENTALES EN LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DOCENTE

Actividades de trabajo presencial: son todas aquellas acciones que el profesor/a realiza conjuntamente con el alumnado. Esas actividades pueden incluir: exposiciones por parte del/a profesor/a de contenidos teóricos-prácticos de la asignatura, seminarios, debates, estudio de casos, simulaciones, visionado de documentales, exposiciones del alumnado, supervisión de actividades, tutorías (orientación y seguimiento por parte del/a profesor/a del trabajo a realizar por el estudiante), evaluación (realización de ex ‘amenes, correcciones de trabajos).

Actividades de trabajo autónomo del alumnado: son las actividades de enseñanza-aprendizaje que los estudiantes deben desarrollar para alcanzar las competencias y contenidos recogidos en el proyecto docente. Estas actividades se podrán realizar de forma individual o en grupo (según indicaciones del/la profesor/a).

Estas actividades pueden incluir: Trabajos teórico y prácticos: buscar información, elaborar materiales para la intervención, visitar centros, entrevistar a profesionales, preparar dossier, sintetizar lecturas, elaborar mapas conceptuales o esquemas-resumen, preparar la puesta en común de estas actividades.

Luego de leer el recurso RA3 titulado Los tipos de Norma.

Escribe dos ejemplos de cada uno de los diferentes tipos de normas que aparece a continuación:

Normas morales: No mentirles a otras personas y Permitir que las embarazadas o personas con niños sean atendidas antes en los bancos.

Normas sociales: Limpiarse la boca con la servilleta, comer con la boca cerrada

Normas jurídicas: no negocio redondo, tener licencia de manejar

Normas religiosas: Ir a misa los domingos y fiestas de guardar, no comer carne días de ayuno, no fornicar.

Debes realizar esta actividad en el espacio en blanco de más abajo y recuerda grabar al finalizar.

...