ACUERDO 444
Enviado por abogadaveronica • 7 de Enero de 2014 • 229 Palabras (1 Páginas) • 268 Visitas
ACUERDO 444 LAS COMPETENCIAS QUE CONSTITUYEN EL MARCO CURRICULAR COMUN DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
• ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?
Debido a la gran diversidad de bachilleratos lo que se quiere lograr es unirlos que todos tengan un fin común, lo cual se quiere lograr implementado un marco curricular común para cada uno de ellos.
1°. Las Competencias genéricas: donde se presentan esta características:
a) Clave.- Aplicables y relevantes en su contexto personal, social y laboral.
b) Transversales.- Relevantes a todas las disciplinas.
c) y transferibles.- Donde adquieren otras competencias
2°. Las competencias disciplinares: con esta característica el alumno debe adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes, en un campo específico con un dominio más profundo.
3°. Las competencias profesionales: son las que permiten que en cualquier institución, definan sus propios objetivos, considerando el contexto social que les rodea, sus particularidades que cada comunidad presenta, siendo:
Extendidas.- (de carácter propedéutico)
Básicas.- (formación para el campo laboral).
COMPETENCIAS GENERICAS
Las competencias genéricas que han de articular y dar identidad a la EMS y que constituyen el perfil del egresado del SNB son las que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar.
NOMBRE ATRIBUTOS
SE AUTODETERMINA Y CUIDA DE SÍ
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que
Persigue. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas
y debilidades.
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