ANÁLISIS DEL PROFESIOGRAMA

UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE

COORDINACIÓN GENERAL DE POSTGRADO

MAESTRIA EN EDUCACION ESPECIAL INTEGRAL

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PROFESIOGRAMA

(Para una persona con discapacidad)

Autora: Nancy C. Díaz F.

San Carlos, noviembre 2011.-

ANÁLISIS DEL PROFESIOGRAMA

(Persona Con Discapacidad)

Identificación del Puesto: Secretaria (Institución Educativa)

Discapacidad Motora: (Atrofia Muscular de Brazo Derecho) Grados variables de dolor y disminución de la función y de la fuerza muscular del miembro superior. 

Su trabajo consiste en; tener al día la carpeta de los diarios de clase, y velar porque los estudiantes los retiren, bajar y subir del estante el paquete de expedientes (entre 28 o 32), llenar a mano los formatos de constancias de estudios, de buena conductas, entre otros, usando bolígrafos y con el brazo de la lesión, pues es diestra, y no cuenta con  los equipos de computación necesarios para hacer más eficiente el trabajo. Además realiza un registro mensual de las inasistencias de los alumnos.

El trabajo lo cumple en una oficina con espacio cerrado, pequeño con temperatura no tan adecuada (no hay aire acondicionado), las condiciones higiénicas son buenas y la iluminación es artificial y regular. La mayor parte de su jornada laboral está sentada. La accesibilidad de mobiliarios y disposición de equipos se encuentran inadecuados, lo que conlleva a posturas y movimiento de riesgos, lo que contribuye a que la deficiencia física cada día sea más grave.

Debido a lo antes señalado se debe resaltar que el puesto de trabajo no está adecuado a las características del trabajador, los posibles riesgos son: Falta de movilidad prolongada, pues, permanece muchas horas sentada; monotonía, ya que la mayoría de las actividades las realiza con el brazo lesionado y son repetitivas; otro riesgo es falta de mobiliarios de principios ergonómicos, lo cual le ha ocasionado dolor intenso y falta de movilidad por uno o dos días, muestra cansancio constantemente, ya que debe levantar peso (paquetes de expedientes). Asimismo la silla no le favorece, pues no está apta para permanecer por mucho tiempo sentada, lo cual puede conllevar a la aparición de nuevas discapacidades.

Diseño Del Puesto De Trabajo:

        Tomando en cuenta el esfuerzo físico que este trabajador realiza diariamente debido al constante movimiento que hace con su brazo lesionado, es necesario adaptar el puesto de trabajo a mejores condiciones las cuales pueden ser:

• Facilitarle un archivo, de manera que tenga mejor acceso y manejo de los expedientes de los estudiantes.
• Asignarle un computador e impresora, de manera que pueda llenar los formatos sin hacer mayor esfuerzo con el brazo.
• Ubicarla en otra oficina donde no tenga que escribir diariamente.

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