ANALISIS DE MERCADO

2. ANÁLISIS DEL MERCADO

2.1 ANÁLISIS DEL ENTORNO EMPRESARIAL, evaluar que instituciones o empresas trabajan en el mismo sector, analizar con cuales de estás instituciones se puede realizar alianzas estratégicas, convenios u otras acciones que le(s) favorezcan.

EN NUESTRO MUNICIPIO COMO ES PEQUEÑO NO HAY CULTURA DEL RECICLAJE Y POR ELLO NO HAY EMPRESAS QUE SE DEDIQUEN A ESE TIPO DE ACTIVIDADES QUIZA ALGUNAS ESCUELAS AL IGUAL QUE NOSOTROS HAN EMPEZADO A IMPLEMENTAR ESTA ACTIVIDAD.

2.2 ANÁLISIS DEL MERCADO POTENCIAL

CONCEPTO Nº

Número de personas en la zona donde piensan vender su producto o servicio 100

Número de personas que compran el producto o servicio en la zona (demandantes potenciales) 50

Establecer la cantidad que compran por período 60

Establecer la cantidad de productos o servicios a ofrecer 20

2.4 VENTAJA COMPETITIVA

NO TENEMOS COMPETENCIA Y SO HACE QUE FAVORESCA NUESTRA VENTA, ADEMÁS COMO SON CREADOS POR LOS ALUMNOS A LA GENTE LE LLAMA LA ATENCIÓ.

2. 5 ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA (mínimo cinco empresas).

Empresas competidoras Nivel de aceptación Tipo de

cliente

que

atiende ¿Por qué

razón la

elijen? ¿Dónde se

comercializa el producto? ¿A que

precio lo

venden?

Alta Regular Poca

SECUNDARIA TÉCNICA NUM. 76 * A LOS ALUMNOS Y FAMILIARES ES UN PROYECTO ESCOLAR EN LA ESCUELA SE

DESCONOCE

2.6 ESTRATEGIAS DE MERCADEO

2.6.1 ESTRATEGIA DE PRODUCTO O SERVICIO

Enumerar de una manera concreta, todo lo que el cliente obtendrá al comprar los productos o servicios (ventajas, beneficios, servicios post-venta, garantías, etc.). Resaltar las ventajas y beneficios diferenciales con referencia a los productos de las empresas o negocios de la competencia.

1.- APOYO AL MEDIO AMBIENTE

2.- EL PRODUCTO ELABORADO ES ECONOMICO.

3.- EL PRODUCTO ES ATRACTIVO

4.- NO SE ECHAQ A PERDER O SE DETERIORA CON EL TIEMPO.

5.- ES DE FÁCIL USO.

2.6.2 ESTRATEGIA DE PRECIO

¿Cuál será el precio del producto? ES DEPENDIENDO LA FORMA PERO APROXIMADEMENTE LOS CESTOS DE BASURA QUE ES LO QUE SE VENDE MÁS ES DE $ 40 PESOS

¿Cómo se ha determinado el precio? SACANDO EL COSTO DE LA PINTURA QUE SE OCUPA Y AHÍ LOS ALUMNOS DECIDIERON COBRAR EL DOBLE, POR QUE RECORDEMOS QUE EL P.E.T. NO TIENE COSTO YA QUE LO RECOGEN DE LA CALLE O ESCUELA.

¿Es un precio de introducción al mercado o es un precio definido? ES DEFINIDO YA QUE COMPRARON SUFCIENTE MATERIAL (PINTURAS) PARA ELABORAR MUCHOS PRODUCTOS Y GARANTIZAR EL PRECIO.

Otra información relevante para la fijación de precios

A VECES HAY GENTE QUE HA PEDIDO QUE LOS CESTOS LLEVEN DECORACIÓN EXTRA COMO DIFERENTES

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