ANALIZAR, ARGUMENTAR Y CONSTRUIR

ANALIZAR, ARGUMENTAR Y CONSTRUIR

VANESSA CASTRO SALGADO

TUTORA: MARÍA JASBLEIDI PARRA

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ( UNAD)

CUITIVA- BOYACÁ

2020

INTRODUCCIÓN

La producción de textos académicos es algo complejo, pero trascendental, en la medida que su elaboración requiere de una gran indagación, veracidad de la información y objetividad, ya que esta clase de textos no se pueden caracterizar por la fantasía o irrealidad, pues perderían su sentido o intención comunicativa. Ahora bien, para poder redactar un texto de estos es necesario, conocer su estructura, particularidades, entre otros aspectos. Es por esta razón, que a continuación se presenta un documento en el que se referencian  elementos conceptuales sobre textos como el ensayo, proyecto de investigación, resumen ,relatoría, etc., pues sólo así se tendrá el conocimiento necesario para hacer pragmático la  ejecución de un escrito como algunos de los mencionados anteriormente .Cabe resaltar que además de producir ciertos textos de los anotados, se presentará una infografía ,la cual en la actualidad, denominada como texto discontinuo, permite esquematizar de forma práctica y sencilla un determinado tema o problema en cuestión.

OBJETIVO GENERAL

Identificar y aprender su escritura dependiendo el tipo de texto que estemos realizando

1. Textos:

Las buenas prácticas en Educación Inclusiva y el rol del docente

 Educación Inclusiva es una responsabilidad colectiva de la sociedad. Requiere de la participación de varios actores trabajando juntos para hacerla posible. Es necesario que ellos establezcan un lenguaje comunicación alrededor de educación n inclusiva, sus principios, son su filosofía y las implicaciones que ella tiene en las políticas,  las prácticas y la cultura de un país y de sus instituciones educativas .Los variados participantes incluyen al conjunto de la sociedad, representada por: la persona con discapacidad como principal participante y beneficiario de las acciones encaminadas a mejores prácticas educativas que les garanticen posibilidades futuras de un trabajo y el desarrollo de su ciudadanía; los padres como principales responsables de buscar que su hijo e hijas puedan  acceder  a su derecho a una educación de calidad; los profesores o docente como les quieran decir de las instituciones educativas con la responsabilidad de brindar la mejor educación a todos los ciudadanos de un país, desde sus prácticas  de enseñan y  aprendizaje; los entes gubernamentales y sus funcionarios en garantizar una educación  de calidad para todos los ciudadanos de cualquier clase social que debe estar estructuradamente desde las políticas, la estructuración  y el cumplimiento de las leyes y sus reglamentaciones para garantizar su implementación  en las practicas escolares; las universidades en garantizar la preparación de sus profesionales inculcándoles una ética y siempre que luchen por lo correcto, y la investigación que proporcione elementos indispensables en la manera  inclusivo sostenible de un país y la comunidad en general como garante de que todos somos ciudadanos participantes de una sociedad respetuosa e incluyente desde la diversidad .Cada uno de ellos con un rol y una responsabilidad diferente y complementaria, requieren de información y formación para hacer una realidad una educación inclusiva para todos los estudiantes, El maestro debe actuar como un mediador  y desde el aula donde se aprende a entender y respetar la diversidad.

Texto: 2

LA FAMILIA HOMOPARENTAL EN LA REALIDAD Y LA DIVERSIDAD FAMILIAR ACTUAL

Las familias comunes, se han constituido bajo el punto de vista de la unión, donde dos personas con fines en común y con sentimientos mutuos, deciden convivir en una misma casa; después vienen los hijos, la educación en la vida sexual y sociales de estos, siguiente se produce su salida a tiempo para la creación de nuevas unidades y queda sola la pareja; todo según un ciclo de vida. A modo de pequeña comunidad, es en la familia, donde se producen ensayos y fracasos, en un ambiente de protección, tolerancia, firmeza y cariño, por lo cual se hace importante un equilibrio, surgiendo roles que conducen a un buen o mal funcionamiento de la conducta de los niños. En este sentido, la falta de una labor clásica como la del padre y la madre o cuando un miembro toma el papel de otro, se ha evaluar que, determina las consecuencias o problemas que afectarán a toda la familiar. La sociedad y autores piensan que, en ella, se necesitan tres sistemas: el marital, el de padres-hijos y el de los hermanos; donde cada quien deberá estar en su nivel y cumplir las labores que le correspondan según su sexo y edad.

La familiar desde el punto de vista tanto de la iglesia y de la comunidad ignorante debe ser “la institución social primaria, o una relación social”, hasta otras más complejas que, la consideran una comunidad de personas relacionadas entre sí y que viven juntas. La familia es el grupo de intermediación entre la persona, la comunidad y la sociedad. Es la familia, a pesar de las grandes modificaciones del mundo, hábitat natural del ser humano. En el actual siglo XXI (21), la familia se diversifica estructuralmente y una de la variedad de familia CENTRAL, puede ser las homoparentales, las cuales, están formadas por padres con cuya orientación sexual homosexual; y si bien no se trata de un problema nuevo, es en el día a día donde se vive una intensa prisa a partir del reconocimiento legal del matrimonio entre personas del mismo sexo en muchos países del mundo. Las familias homoparentales están capacitadas para educar, criar, e inculcar valores satisfactoriamente a sus hijos e hijas. La orientación sexual de los padres, no es un problema que sirva para evaluar la tarea educadora de los padres y Madres. Padres e hijos de las familias homosexuales, deben apropiarse de comentarios o elementos fortalecientes, que les permitan crecer, ante cualquier manifestación social, o cualquier acto negativo hacia ellos.

Existen pruebas y experiencias de cómo puede ser la familia en una pareja homosexual. Cuando existe apoyo familiar, este es un factor Importante en la decisión de establecer el en matrimonio y el siguiente acogimiento de un hijo; así mismo una mecánica familiar adecuada, contribuye a realzar los valores y la crianza del hijo adoptivo. De ahí que, el entorno social, constituya, una causa de influencia en la forma en la que la familia se desenvuelve dentro de las normas y pareceres sociales. Casos conocidos han sido víctima de rechazos, hasta discriminación en la escuela, sitios de convivencia e incluso de amistades que no captan   el hecho de que hayan creado una familia. La familia homoparental, también puede ser una familia completa, con necesidades particulares, que se basa en el aprecio y amor por los hijos; un hogar con valores y respeto que ayuda al desarrollo de capacidades y habilidades del o de los hijos.

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