ANÁLISIS VOCES NIÑOS DE 3 A 9 AÑOS

Pablo Novo Agulló

ANÁLISIS VOCES NIÑOS DE 3 A 9 AÑOS

Uno de los objetivos de nuestro análisis consistía en registrar canciones cantadas por los niños para reconocer los diferentes estadios de maduración en la ejecución de las canciones por ellos elegidas.

Algunas de las características más destacadas, relativas a las interpretaciones realizadas por los niños en las grabaciones, son las siguientes:

• Entre las canciones elegidas  encontramos canciones pertenecientes al repertorio del público infantil: canciones de dibujos animados ( Bob esponja, Doraemon, Llamarada…)
• Una de la característica común en todas las grabaciones es la omisión de partes de la canción. Se omiten habitualmente partes intermedias en canciones muy largas.
• Recitado de las partes finales de las canciones. Parece que los niños van perdiendo atención a medida que la canción avanza.
• Recitado de los sonidos más agudos y más graves de la canción. Cuando esto sucede se debe a que el niño no puede llegar con su registro a dichos sonidos y tiene que recitarlos.
• Conservación del contorno melódico de la canción pero falta de definición en los intervalos entre sonidos. Los intervalos más extensos (más de una 4ª) los reducen habitualmente.
• Conservación de la estabilidad tonal de toda la canción. Esto ocurre generalmente en las canciones más sencillas.

Tabla comparativa:

Entonación  Afinación  Ritmo:

...