APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓN

TÍTULO:

“APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA”

1.1 DATOS GENERALES

1.1.1 Institución educativa ejecutora

- I.E. Santa rosa

1.1.2 Ubicación de la institución educativa

La institución educativa se encuentra ubicada en el centro cívico de la ciudad de Trujillo, provincia de Trujillo en el departamento de la Libertad.

1.1.3 Autores involucrados

a. Directos

- Profesores, alumnas del cuarto grado de secundaria.

b. Indirectos

- Dirección, personal jerárquico, APAFA.

1.1.4 Periodo de ejecución

- Junio – Agosto 2014

1.1.5 Responsables de proyecto

- Barón Rivera, Adriana Patricia

- Caballero Fernández Betty Lourdes

- Landeras Flores, Mercedes Doraliza

- Li Zapata Linda Connie

- Zumaran Piscoya, Yolanda Concepción

1.2 CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN

1.2.1 Descripción del contexto

Esta experiencia se desarrollara en las aulas del cuarto grado de secundaria de la Institución educativa “Santa Rosa “en la ciudad de Trujillo. Actualmente la I.E. cuenta con una moderna infraestructura; auditorio, talleres de producción, sala de banda, laboratorios de computación, física, química; áreas deportivas, mini coliseo; gimnasio; sala de impresiones, departamento de psicología; departamento de pastoral, oratorio.. Toda su infraestructura está construida de material noble y los ambientes son amplios y ventilados; así mismo cuenta con servicios de agua potable, luz y alcantarillado.

El Colegio “Santa Rosa”, educa a señoritas sin distinciones socio-económicas, étnicas, culturales y de credo. Las estudiantes matriculadas pertenecen a familias cuya posición socio económica es media o media baja y proceden de sectores urbano- marginales.

1.2.2 Descripción de los beneficiarios

Las estudiantes de nuestra institución educativa, provienen de diferentes instituciones públicas y privadas de la región. Sus edades fluctúan entre 14 y 16 años.

La mayoría de las estudiantes no tienen cierto dominio en la aplicación de las técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje a pesar que se ha motivado e insistido en la conveniencia de habituarse a sistematizar el uso de estas técnicas en sus ratos de estudio personal.

Sobre la utilidad de las técnicas nuestras estudiantes tienen diversas opiniones entre las cuales podemos mencionar:

- «Son útiles porque aprendo y resuelvo cosas que no sabía». - «No mucho porque no las sé aplicar muy bien». - «No, porque es más difícil estudiar con ellas». - «Sí, porque por lo menos es como un juego y estudias mejor». - «Las utilizo algunas veces porque es más fácil, pero otras no porque me demanda mucho tiempo».

Cuanto más se conozca a sí mismo el alumnado como estudiante y conozca las distintas

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