APRECIACIÓN DE ACTITUDES PARA LA LIBRETA
Enviado por Eleonora Isella • 10 de Diciembre de 2015 • Informe • 267 Palabras (2 Páginas) • 16.536 Visitas
• Apreciación de Actitudes personales, sociales y ciudadanas
1. Demuestra esfuerzo y perseverancia en las tareas.
2. Tolerante y sereno con sus pares.
3. Responsable y prolijo en la presentación de sus tareas.
4. Correcto y prolijo en la presentación diaria.
5. Se integra a los diferentes grupos de trabajo.
6. Tiene iniciativas para el bien común.
7. Muy buen compañero.
8. Respetuoso de las normas de convivencia.
9. Ordenado y prolijo en la presentación de las tareas.
10. Sensible ante las realidades de los demás.
11. Inquieto.
12. Dinámico.
13. Confianza en sus propias posibilidades.
14. Reflexivo y crítico.
15. Generoso.
16. Creativo y perseverante.
17. Espontáneo.
18. Entusiasta.
19. Solidario con sus pares.
20. Posee actitud cooperativa.
21. Responsable y comprometido con los distintos saberes.
22. Promueve la solidaridad y el bien común.
23. Participa responsablemente de las tareas propuestas.
24. Dedicado/a y responsable.
25. Responsable en el cumplimiento de sus tareas.
26. Aprecio y respeto por los símbolos patrios.
27. Demuestra responsabilidad ante las tareas.
28. Respetuoso y atento.
29. Puntual, atento y respetuoso.
30. Trabaja con autonomía.
31. Trabaja con alegría y responsabilidad.
32. Cuida y promueve el cuidado de la ecología.
33. Activo colaborador del aseo y el orden áulico.
34. Enfrenta los desafíos para superarse.
35. Le cuesta organizar sus tiempos de trabajo para aprovecharlo mejor.
36. Se distrae y entretiene con facilidad.
37. Dificultad para respetar las pautas y normas de convivencia.
38. Concentra la atención en aquello que le es relevante en el momento.
39. Inseguro/a.
40. Falta de confianza en sus propias posibilidades.
41. Procura trabajar con mayor orden y prolijidad.
42. Dificultad para el trabajo compartido.
43. Le cuesta integrarse a distintos grupos de trabajo.
44. Desarrolla mayor responsabilidad y cumplimiento de las tareas.
45. Necesita estímulo constante de la / del docente.
46. Debe desarrollar el trabajo autónomo.
47. Se esfuerza por interpretar y resolver consignas.
48. Procura crecer y mostrar sus capacidades.
49. Procura crecer y mostrar sus habilidades.
50. Anima y promueve el espíritu cristiano.
51. Se interesa por los temas actuales promoviendo la reflexión.
52. Tiene iniciativas y busca el consenso.
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