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ASIGNATURA DE PROYECTO DE VIDA Y EMPRESA


Enviado por   •  28 de Octubre de 2015  •  Tarea  •  1.664 Palabras (7 Páginas)  •  189 Visitas

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COLEGIO MARÍA MERCEDES CARRANZA IED

PROYECTO DE ARTICULACIÓN

TECNICO PROFESIONAL EN _______________________________

ASIGNATURA DE PROYECTO DE VIDA Y EMPRESA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Nº ____

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NAME: _______________________________________________  DEGREE: _______  DATE: __________________

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En las últimas décadas, la gente del área gerencial ha participado en la búsqueda del “mejor” estilo de liderazgo.  Las evidencias de la investigación indican claramente que no hay un solo estilo de liderazgo que se adecue a todas las situaciones.  Por lo tanto, los líderes exitosos son aquellos que pueden adaptar su conducta para satisfacer las necesidades de su propia y única situación.  El liderazgo situacional, busca analizar las exigencias y requisitos de una situación específica y seleccionar el estilo que mejor se acomode a las circunstancias o situaciones.  Así mismo, el liderazgo situacional tiene en cuenta:

  • La conducta Laboral: definida como el grado de Control que ejerce el Gerente hacia el subordinado.                                                 Es decir, el gerente dice y el subordinado hace.
  • La conducta de Relación: es el grado de relación existente entre el gerente y subordinado, donde llegan a compartir las diferentes cosas y situaciones.

El liderazgo situacional es un modelo de cuatro dimensiones requeridas para lograr los resultados deseados, estas se conocen con el nombre de Estilos y son:

  1. Directivo (Autocrático): alto control (conducta laboral) y baja intervención y motivación del empleado (conducta de relación).

¿Qué hace el gerente?

¿Cuándo se debe utilizar?

  • Supervisa continuamente.
  • Toma las decisiones
  • Su trabajo consiste en dar órdenes e instrucciones.
  • Cuando el tiempo es limitado par la realización de las tareas u funciones.
  • Cuando el resultado es crítico para el éxito o fracaso de la organización.
  • Cuando el empleado tiene BAJA capacidad de fijar metas, poca capacidad para asumir responsabilidades (Tareas).

  1. Consultivo (Comunica): alto control (conducta laboral) y alta intervención y motivación del empleado (conducta de relación).

¿Qué hace el gerente?

¿Cuándo se debe utilizar?

  • Mantiene un alto grado de control, toma decisiones y supervisa cuidadosamente al empleado.
  • Brinda apoyo emocional y motivacional, colabora y dirige activamente al empleado para que éste vea la tarea como un reto.
  • Describe y enseña cómo hacer las cosas, como buscar ayuda, etc.
  • Cuando hay tiempo suficiente para supervisar y entrenar, para dar soporte y guía al empleado..
  • Cuando el empleado o grupo tiene BAJA capacidad de fijar metas, poca capacidad para asumir responsabilidades (Tareas).

  1. Participativo (Democrático): bajo control (conducta laboral) y alto intervención y motivación del empleado (conducta de relación).

¿Qué hace el gerente?

¿Cuándo se debe utilizar?

  • Solicita información.
  • Pregunta y escucha ideas.
  • Comparte responsabilidad en la toma de decisiones con el grupo.

  • Cuando se cuenta con el tiempo  suficiente.
  • Cuando el empleado tiene ALTA capacidad de fijar metas,  capacidad para asumir responsabilidades (Tareas).
  • Causa un efecto: desarrolla mayor motivación y aumenta el espíritu o trabajo de equipo.

  1. Delegativo (Laissez fair): bajo control (conducta laboral) y baja intervención y motivación del empleado (conducta de relación).

¿Qué hace el gerente?

¿Cuándo se debe utilizar?

  • Solicita al empleado que sugiera ideas o formas de hacer las cosas.
  • Delega la responsabilidad suficiente a sus empleados.
  • Cuando el tiempo es extremadamente limitado para la realización de las tareas u funciones, es decir el tiempo es crítico.
  • Cuando el resultado es crítico para el éxito o fracaso de la organización.
  • Cuando el empleado tiene ALTA capacidad de fijar metas,  capacidad para asumir responsabilidades (Tareas).  Se logra que haga su trabajo y desarrolle confianza y habilidades.

  1. No existe un mejor estilo de liderazgo que otro.
  2. La selección el estilo eficaz se basa en dos conjuntos de factores:
  1. Factores Situacionales: Tiempo disponible, importancia de los resultados para la organización.
  2. Factores Humanos: madurez del empleado, es decir, la capacidad de fijar metas y asumir responsabilidades.

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PARTICIPATIVO

(Democrático)

Bajo control (conducta laboral) y alto intervención y motivación del empleado (conducta de relación)

2

CONSULTIVO

(Comunicativo)

Alto control (conducta laboral) y alta intervención y motivación del empleado (conducta de relación)

4

DELEGATIVO

(Laissez fair)

Bajo control (conducta laboral) y baja intervención y motivación del empleado (conducta de relación)

1

DIRECTIVO

(Autocrático)

Alto control (conducta laboral) y baja intervención y motivación del empleado (conducta de relación)

PROGRAMA DE ASIGNATURA: PROYECTO DE VIDA Y EMPRESA.

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