ASPECTOS BÁSICOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS

I. INTRODUCCIÓN

El estado y la evolución de las lesiones derivadas de un accidente

pueden depender de la rapidez y calidad de los primeros auxilios

recibidos.

Por ello, la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura ha

estimado oportuno dotar a la comunidad educativa de esta

herramienta, que es un adecuado complemento a los cursos prácticos

que se incluyen periódicamente en la oferta formativa de los

Centros de Profesores y Recursos y de la Escuela de Administración

Pública.

El presente documento, elaborado por el Servicio de Salud y Riesgos

Laborales de Centros Educativos de la Dirección General de Personal

Docente, recopila las pautas de actuación a seguir ante los

accidentes y situaciones de emergencia que, con mayor frecuencia,

pueden presentarse en el ámbito de la enseñanza.

Los objetivos que persigue son:

Facilitar a la comunidad educativa la adquisición de

conocimientos básicos que capaciten a sus integrantes

para una correcta actuación en caso de accidente.

Propiciar la eventual prestación, en el ámbito de los

centros educativos y de apoyo a la enseñanza, públicos no

universitarios, de primeros auxilios.4

II. ASPECTOS BÁSICOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS

1. DEFINICIÓN

Se denominan Primeros Auxilios a aquellas actuaciones o medidas

que se adoptan inicialmente con un accidentado o enfermo repentino,

en el mismo lugar de los hechos, hasta que llega asistencia

especializada.

En la mayoría de los casos, la primera persona que atiende una

situación de urgencia o de emergencia, no es un sanitario. Por ello,

sería conveniente que todos tuviéramos una serie de conocimientos

básicos acerca de qué hacer o no ante estas situaciones.

Para prestar primeros auxilios no se necesita contar con equipos

especializados. Basta con un botiquín, es mas, en muchos casos, el

mismo ni siquiera será necesario.

Es importante que la prestación de los mismos sea correcta y eficaz

ya que de ello puede depender la evolución del paciente.

2. OBJETIVOS DE

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