Acronimos

Guía de Actividades

Señor representante se le sugieren las siguientes actividades, para que las realice con el niño o niña diariamente.

1.- Leer cuentos con ayuda de ilustraciones.

2.- Crear con ella su propio abecedario con imágenes y letras significativas. Asociar las letras a objetos familiares que estén dentro de la casa, doriamente.

3.- Jugar con la niña a buscar objetos en la casa; dándole solo letras como pistas.

4.- Estimular la coordinación mano- ojo (visual – motora), que es esencial para la escritura. Los ojos de la niña deben guiar su mano para que pueda copiar correctamente. Por ello hay que trabajar con habilidades como: lanzar y atrapar. Empieza invitándola a atrapar pompas de jabón. Luego hazlo con una pelota.

5.- Buscar una canción, rima o crear una historia de las letras o números para que esta la repita y aprenda. En la mediad que las recuerde puede marcarlas o marcarlos en arena o una bandeja con harina.

6. Permitirle elaborar su nombre con plastilina, igual el apellido.

7. En todos los trabajos que elabore diario pedirle que escriba su nombre y apellido. Copiar el nombre del colegio donde esta estudia. La fecha del día.

8.- Leer las etiquetas de empaques, embases de comidas, chucherías, carteles de la calle.

9.-Facilitarle material para que realice dibujos libremente. Indicarle que puede realizarlos utilizando figuras geométricas. Ejemplo para el sol un círculo; la cabeza de las personas igual, etc.

10.- Invitarla a escuchar una canción del abecedario y de los números. Ver un video musical sobre los mismos.

11.- Pedirle que colabore en el momento de lavar la ropa, pidiéndole que clasifique la ropa por color o tamaño.

12.- A la hora de servir los alimentos, pedirles que colabore repartiendo los mismos. Que diga si falto o sobro y la cantidad.

13.- Recortar figuras geométricas, Circulo, cuadrado, triangulo, hechas por un adulto con marcador.

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