Act 12: Lección Evaluativa 3

Act 12: Lección Evaluativa 3

Revisión del intento 1

1

Normalmente, los genes se encuentran distribuidos en que numero de cromosomas y que numero de pares dentro de nuestras células.

Seleccione una respuesta.

a. 43 cromosomas, 22 pares

b. No se ha definido el número

c. 44 cromosomas, 24 pares

d. 46 cromosomas, 23 pares (correcto)

2

La teoría que proponía que las estructuras de un organismo se desarrollan mediante una complicada elaboración estructural a partir de una materia informe, en lugar de hacerlo por crecimiento de una entidad preformada, se le conoce como:

Seleccione una respuesta.

a. La Teoria de la Epigenesis (correcto)

b. La teoria de la Fecundación

c. Teoria del Preformismo

d. La Teoria del Genesis

3

Son segmentos específicos de ADN (cromosoma) responsable de un determinado carácter; son la unidad funcional de la herencia.

Seleccione una respuesta.

a. Los Alelos

b. Los Cromosoma

c. Los Genes (correcto)

d. Los Caracteres

4

Claves como: Identificación del enemigo natural, Estimación de la población del parásito y Estimación de la población del enemigo natural, hacen referencia a:

Seleccione una respuesta.

a. Control de plagas y enfermedades

b. Control Sanitario

c. Control Biologico (correcto)

d. Control Fitosanitario

5

Podemos definir Homocigoto como:

Seleccione una respuesta.

a. Organismo que tiene dos copias o alelos iguales de un gen en los dos homólogos, también llamado raza pura (correcto)

b. Todas las anteriores

c. Cuando hay más de dos alelos identicos

d. Cuando los dos alelos son diferentes, en este caso el alelo dominante es el que se expresa

6

Si vamos a la definición de gen, esta palabra proviene del griego:

Seleccione una respuesta.

a. Transgenie

b. Producción

c. Nacimiento (correcto)

d. Generación

7

No corresponde a los principios básicos de la conservación in situ;

Seleccione una respuesta.

a. Conocimiento profundo de la biología de las especies a conservar.

b. Conocimiento y aplicación de técnicas adecuadas para representar la variabilidad genética de la especie

c. Consecución de información, acerca del origen y de las condiciones ambientales y socioculturales en las que colectó

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