Actividad - Ética y persona

Titulo: Valores.

1. Piensa en los conceptos que viste a lo largo del módulo: definición de ética, concepto de persona, corrientes éticas, valores intrínsecos y sentido del trabajo.(Aparecen y se explican claramente los siguientes 5 conceptos del módulo, cada uno acompañado de un ejemplo: definición de ética, concepto de persona, corrientes éticas, valores intrínsecos y sentido del trabajo. 20 pts.)

2.Presentación de escuelas pertenecientes a cada corriente éticas.(Presentación de tres escuelas éticas teleológicas y dos deontológicas, cada una con explicación clara usando sus propias palabras y cada una con un ejemplo. 10 pts.).

3. Representación de valores extrínsecos e intrínsecos.(Aparecen en el mapa conceptual claramente definidos los valores extrínsecos e intrínsecos usando sus propias palabras, con listas de tres ejemplos para cada tipo, según una profesión en particular.30 pts.).

4. Identificación del sentido del trabajo. Menciona y explica con sus propias palabras los dos aportes revisados en el curso sobre el sentido del trabajo (marxista y psicoanalítico), y se incluyen representaciones simbólicas o gráficas originales.20 pts.)

5. Toma fotos del proceso de creación de tu mapa, para que sean evidencia de tu trabajo. (Se presentan al menos 4 fotos que claramente ilustran el desarrollo del proyecto y la participación del estudiante como autor de su trabajo.10 pts.)

4.-

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