Actividad 1 observacion

IVAN RODRIGUEZ CANO ACTIVIDAD 1

Paso 1.  El mediador pedagógico debe hacer el encuadre de la Experiencia formativa.

Paso 2. Elabora un escrito contestando la siguiente pregunta: ¿cuáles son tus expectativas de cursar esta experiencia formativa?, la respuesta la desarrollarás desde dos ámbitos: el personal y el profesional. Asimismo, señala si percibes o no una vinculación entre los contenidos que se revisarán en esta experiencia y los que se abordaron en la de Introducción a la Observación del Trabajo Docente I.

En este curso espero obtener conocimientos que me ayuden a diseñar día con día actividades estratégicas que den un buen resultado de trabajo con los niños no descuidando el cumplimiento de los propósitos que marca la educación básica  y sobre todo que me ayuden a crear estrategias para poder atender las distintas necesidades que se presentan en este nivel, tomando en cuenta las distintas características de los niños, ya que en el semestre anterior sentí que no atendí como debiera ser las distintas necesidades de los niños por falta de herramientas y sobre todo conocimientos que me hubieran ayudado a mí y a los niños, todo ello se debió a que no fui autodidacta y por ello me comprometo a cumplir con todo lo requerido en este curso, aclarando mis dudas, participando en las horas de clase e inquietándome por aprender más dentro y fuera del aula, sobre todo llevar acabo el autodidactismo, para que pueda llenarme de conocimientos que posteriormente pueda aplicar y desarrollar en la práctica que me ayudaran a ser y crecer como aprendiente  y como Docente

Tras haber cursado el primer semestre pienso que este me ha aportado información importante con respecto al componente lingüístico, también ha fortalecido mis conocimientos sobre la enseñanza y la investigación en el campo, además, ha enriquecido mis conocimientos y percepciones sobre otras tradiciones educativas al involucrar un componente de movilidad y participantes, tanto alumnos como profesores, de diversas procedencias. Algunas de las clases, han contribuido al desarrollo de nuevas competencias como la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación en la clase. Asimismo, algunas temáticas abordadas durante las mismas han ayudado a crear conciencia con respecto a los requerimientos de la sociedad actual como por ejemplo el entrenamiento estratégico para el aprendizaje y la comunicación, el desarrollo de la autonomía y el “aprender a aprender”.,.

Paso 3. Una vez realizado tu escrito, el mediador pedagógico te pedirá que lo intercambies con el de algún(a) compañero(a) del grupo.

Paso 4. Después de haber leído el escrito de expectativas y vinculación de algún(a) compañero(a), respondan a las preguntas ¿el escrito de expectativas y vinculación de mi compañero(a) refleja los principales contenidos expresados en el programa, unidades y actividades de la experiencia formativa, así como en lo expuesto por el/la facilitador(a) de aprendizaje?, y ¿serán posibles de cubrir las expectativas señaladas por mi compañero(a)?

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