Actividad 15: Relación producto y estrategias de evaluación

Actividad 15: Relación producto y estrategias de evaluación.

Propósito: Identificar la finalidad de la evaluación, el producto o evidencia y el instrumento de evaluación de acuerdo a la competencia a desarrollar.

Propósito de la asignatura: Distingue los elementos y factores que integran la biosfera, así como los diversos ecosistemas que existente en la biodiversidad, a través de la lectura y la interacción con su entorno, para saber el impacto ambiental y ayudarle al desarrollo de alternativas de solución a los problemas.

Competencias Genéricas Competencias disciplinares básicas Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia) Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar Producto de aprendizaje Estrategia de aprendizaje y Secuencia de actividades de aprendizaje Recursos Finalidad de evaluación Técnica e Instrumento de evaluación

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

11. contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica con acciones responsables. 1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.

2.-Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.

3.- Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.

Reconoce la importancia de la ecología a partir del análisis de su entorno, para que se involucre y participe en la conservación del medio.

La Ecología y mi entorno

Mapa conceptual Preguntas guía

Indagación de conocimientos previos.

Entregar preguntas selectas para investigación del tema previsto.

Comentar las preguntas.

Aclarar conceptos.

Exposición del tema.

Evaluación escrita

Lecturas o libros

Bolígrafo

Libreta

Plumones

Pintarron.

Presentaciones en PowerPoint.

Lista de verificación, con escala estimativa

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir d métodos establecidos.

11. contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica con acciones responsables.

4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

7. Explicita las nociones científicas que sustentas los procesos para la solución de problemas cotidianos.

9. relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de los seres vivos. Identifica

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